认知实习报告思延分析.docVIP

中环信息学院 实习报告 姓 名： 滕 娅 学 号： 学院 (系)： 经济与管理系 专 业： 工商管理 班 级：13工商管理 指导教师： 石振香 实习名称： 工商管理专业认知实习 实习时间： 2015年6月15日—7月7日 天津理工大学中环信息学院 认知实习任务书 班级：13工商管理 姓名： 刘思延 学号课程名称 认知实习 设计题目 工商管理专业参观实习报告 设计 任务 描述 及 基本 要求 一、任务描述 (1) 学生应充分认识到认知实习对培养自身能力的重要性，认真做好认知实习的各项准备工作。 (2) 通过认知实习与自己所学相联系，将获得的知识与感触在报告中有所体现。 (3)通过认知实习加深对本专业的了解以及未来的发展方向提供借鉴。 二、基本要求 本课程设计要求每位学生选择一个题目，将自己认知实习的所见所得以及感触体现在报告中。 任务下 达时间 2015年 6 月15 日 设计完 成时间 2015年 9 月 4日 主要参考材料 1、管理学概论第三版运营管理，复旦大学出版社 设计 选题 符合课程特色，运用课程所教授方法。 10 认知 实习 报告 质量 格式符合要求，语言通顺，将实习所得与日常学习专业知识相结合，体现专业特性。 30 独立工 作能力 及设计 期间的 表现 实习报告独立完成，对实习有独特见解以及通过实习对专业前景以及职业规划有自身设想，实习报告融入主观思想。 40 特色与综合素质 方法应用的创新性与实际性 20 指导老师 石振香 得分合计 工商管理专业认知实习报告 摘 要 工商管理专业是一门实践性非常强的专业，与企业也有着密切的关系。学校曾组织过一次交流会，讲的题目是“工商管理实务企管生涯起点交流会”主要包括企业战略管理、组织管理、人力资源管理、财务管理、供应链管理、市场营销管理，生产运营管理、企业文化管理、行政管理九个方面来说明工商管理专业与企业的关系。这次实习是为了帮助同学进一步了解工商管理专业，知道该专业的就业岗位有哪些，认识工商管理专业的发展前景潜力。通过实地考察更加深刻的认识企业的管理制度与生产运作，将理论与实践相结合。 关键词：工商管理、可口可乐、人力资源、职业规划  目 录 第一章 工商管理专业认知 1 第二章 认知实习的目的及意义 1 一、认知实习的目的 2 二、认知实习的意义 2 第三章 实习过程 2 一、讲座类 2 二、参观类 2 第四章 实习总结或体会 4 第五章 自我定位及职业规划 4 第六章 工商管理专业发展前景展望 5 第一章 工商管理专业认知 工商管理专业是一个综合性比较强的专业，据社会调查及统计分析工作对其作出了专业定位；区域特色经济需要具备一定行业知识技能的基层管理人员；中小企业需要通用型基层管理人员；具有国际化视角的涉外型管理人才将备受青睐。由此可见高职院校大专层次的工商管理专业学生的就业单位主要以中小型企业为主，本专业学生的职业范围主要涉及私营企业港澳投资企业，国有企业，集体企业等，具体从事的岗位有工商企业基层管理，项目管理，市场管理，行政管理和文员等 基于以上分析及专业指导委员会专家的意见，将工商企业管理专业的培养目标定为：拥护党的基本路线，本专业面向工商企业根据行业相关岗位需求而设置，适应企业事业单位，经济管理部门等领域第一线需要，具有良好地职业道德，爱岗敬业精神，有责任意识和创新意识，掌握现代管理知识和方法，具有从事工商企业管理工作方面较强的职业技能和实际工作能力，能进行经营管理项目管理工作以及行政管理等工作的高素质，高技能专门人才。 工商管理专业依靠先进的教学设备、科学的教学方法、完备的教学环节、广泛的社会实践、全面的提高学生的政治素质和业务素质，为现代工商企业培养理论基础，动手能力突出的高级综合管理人才。工商管理作为管理学的重要分支看重培养学生的管理能力，要求学生全面的掌握企业战略、人力资源管理等方面的理论知识。注重战略管理、人际沟通、推销谈判技巧等方面技能训练。工商管理包含的领域很多，下设的专业主要包括工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理等。由于工商管理专业的学习过程涉及了大量的数学知识例如：高等数学、线性代数、概率、运筹学、应用统计学等。所以，我们学习工商管理的学生一定要有比较扎实的数学基础。 一 认知实习的目的及意义 天津可口可乐饮