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所属学院:地球科学与工程学院
专业名称:12级地理科学
本人姓名:王婉祺
指导教师:何爱霞
目 录
个人简历 3
引言 4
(一) 、自我认知 4
1. 个人兴趣: 5
2. 个人能力: 7
3. 个人性格: 7
4. 个人价值观: 7
5. 360度评估: 8
6. 自我认知总结: 8
(二) 、环境认知 9
1.外部环境分析: 9
2.专业分析 11
3.职业环境分析: 12
4.swot分析: 12
5.坏境分析小结 13
(三) 、职业规划设计 14
1 .职业发展目标成立 14
2.职业发展路线设计 15
(四)、计划实施 16
1.近期目标:(大学四年) 16
2.中期目标(22岁--27岁) 16
3.远期目标(27岁--47岁) 16
(五)、评估调整 16
1.评估内容: 17
2.评估时间: 17
3.规划原则: 17
结束语 18
个人简历
1.个人信息
姓 名 :王婉祺 性 别 :女
出生年月 :1994年3月 民 族 :汉
政治面貌 :团员 籍 贯 :吉林四平
学 历 :本科 专 业 :地理科学
电 话 Q Q :476988831
2.自我介绍
90后. 双鱼座. 爱爸妈. 爱家人. 爱幻想. 爱挑战. 性格开朗乐观向上.
喜欢看书. 喜欢听歌. 喜欢旅游. 喜欢动物.
对未来的生活充满希望. 充满热情.
正在接受全方位的大学基础教育.受到良好的专业训练和能力的培养.
有着较强的责任心. 做事认真负责.
斑驳的阳光斜照在校园的甬道上。至今时间如白驹过隙,未来确实不远。高中不喜欢长大,现在不得不长大。对未来,对人生,我抱有负责、乐观的态度,不希求可以指点江山,但希望生活里我会游刃有余。而合理的计划更可以发掘自己的潜力,培养各方面的能力,使我现在敲打的文字不至于单浮于白纸。
万事预则立,不预则废。未来就在手心里,做好规划是不可缺少的道路。因此,让我们拿着规划、努力------这两把通向成功的金钥匙,踏着我们生命激情的赞歌,向我们的生命辉煌出发!
(一)、自我认知
1. 个人兴趣:
我的兴趣有些广泛. 喜欢听歌唱歌.看书旅游. 喜欢和人交流.有着良好的沟通能力.喜欢摄影.
通过分析. 我觉得我比较适合地理老师这个职业.
2. 个人能力:
从亲人,朋友同学等的观点看,我认为我有作为一个中学老师的素质和能力.我会从多方面考虑,从大局出发考虑问题;作为一个负责人的老师应该有爱心,有责任心还有为人师表的意识,我觉得这些都是我所具有的能力。但是作为一名受人尊敬的老师,还应该需要专业的知识技能。此外,还需要,敏锐的观察力、洞察力,较强的组织能力和决策能力和表达能力。这些我都存在一些不足,需要我努力改善。
3. 个人性格:
从待人来看,我是比较随和,乐于与人交往,这对我的人际交往有一定的好处;从情绪上看,我是一个比较感性的人;从创造性看,我比较有想象力,对问题有独特的见解;从性格上看,很有上进心和自信心,这对我今后的发展将有所帮助.
4. 个人价值观:
在我看来,我的职业价值并不是可以用金钱来衡量的。我热爱的老师这个行业。教书育人是一个相当漫长的过程,如果有我能很好地引领学生走向知识的殿堂,是一件快乐的事情。我相信在汗水和泪水的浇灌之下,成功地幼苗会慢慢的一点一点地长大。
5. 360度评估:
a.在父母眼中:我是一个比同龄人成熟懂事的人;很早就能独立自主;b.在朋友和同学眼中:很自信;为人友善,随和,热爱集体;有目标,有上进心,有毅力,很有志向;但字迹也不行。
c在老师眼中:很聪明;有上进心,有志向,学习能力较强,有毅力,很有激情的年轻人。
6. 自我认知总结:
我是谁? 我是一个将会很有责任心的中学地理老师。
我想干什么? 我打算在中学教书育人以回报帮助过我的人和回报社会。
我能干什么? 我认为凭我的兴趣,能力,心态我比较符合教师的形象。我自信,
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