地理必修2单元质量的研究的评估(四).docVIP

地理必修2单元质量的研究的评估(四).doc

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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元质量评估(四) 第四章 (90分钟 100分) 一、选择题(每小题分共分   泉州高一检测 1.下列叙述符合图中所示地区的是    A.忽如一夜春风来千树万树梨花开 西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥 天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊 天上无飞鸟地上不长草千里无人烟风吹石头跑 该地区环境问题产生的根本原因是    A.人口多增长快不合理利用资源 片面追求经济效益工业化快速发展    3.据卫星传回的“全球二氧化氮污染图”显示欧洲和北美洲的一些大城市上空二氧化氮密度很高最有可能与这些地区    A.大量使用氮肥有关 工业生产中大量排放氟氯烃有关 城市中日益增多的机动车辆有关 规模化养殖场排放的畜禽粪便有关 我国是世界上氮素化肥使用量最多的国家无机氮的化合物随江河大量排入我国近海带来的后果是    A.抑制海水水面蒸发水体富营养化 水循环速度改变海生植物大量死亡    5.道路与房屋建设符合规划施工原则的是    A.a、、、、 6.能够体现人地关系和谐发展的演变过程的是    A.a→b→c B.b→c→d C.a→d→c D.c→d→b 7.下列叙述符合可持续发展思想的是    ①放虎归山与狼共舞 ②人有多大胆地有多大产 ③落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色 ④开荒开到山顶上围湖围到湖中央 ①③ B.②④ C.②③ D.①④   扬州高一检测 8.图示虚线箭头展现了人类与自然资源之间的不和谐其外在的表现主要是    A.资源破坏与短缺 促进经济迅猛发展 新材料应运而生 资源利用范围越来越广 关于“生态文明建设”的理解正确的是    ①注重环境保护②提倡节能减排 ③合理利用资源④遵循自然规律 ① B.①② C.①②③ D.①②③④    10.都江堰工程既起到了防洪、灌溉的作用又不会对自然环境造成不利的影响它能体现出的人地关系是    A.地理环境决定一切 天人相关、因地制宜 人类根据自己的需求可以对自然环境进行随意改造 人定胜天 长江水患给沿岸地区人民生命财产带来巨大损失三峡水电站的建设和长江中上游防护林体系的营造可有效减轻长江水患这说明    A.技术进步能解决人类面临的所有问题 人类的发展来自于对自然的征服 人类活动都会给生物体带来灾难 人类对自然环境的维护就是对自身的保护 对可持续发展的理解正确的是    ①可持续发展主要是环境保护 ②社会可持续发展是目的 ③公平性原则是指同代人之间、代际之间、不同国家之间对可持续发展所尽义务应公平 ④实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作 ①② B.②③ C.②④ D.①③    13.该产业链体现了可持续发展的    ①公平的观念②发展的观念 ③环境的观念④权利的观念 ①② B.②③ C.①④ D.②④ 14.该高新技术工业园区在构建循环经济产业链的过程中最可能遇到的困难是    A.缺乏优惠的政策环境 长期存在的资源短缺 较低的人口素质 资金严重短缺 下列关于该高新技术工业园区循环经济产业链的叙述不正确的是    A.一定程度上降低了对资源的消耗 减轻了环境污染 提高了经济效益 生产过程中不会有任何污染物排放到环境中    16.该农业生产模式属于    A.生态农业订单农业 有机农业精准农业 该农业生产模式    A.往往需要便利的交通运输条件 农田与鱼塘形成了良性的农业生态系统 发展面向城市市场的商品性生产 每年需进行大量的水利工程建设    18.该“环境变迁”最可能是    A.海平面上升低地被淹没 火山、地震频发 荒漠化日趋严重 臭氧层空洞扩大 使图示“环境变迁”可能发生的根本原因是    A.冰川融化全球变暖 海水膨胀地面沉降 我国政府提出到年单位二氧化碳排放比年下降。下列措施有助于实现该目标的有    ①推广太阳能、核能 ②降低非化石能源占一次性能源消费的比重 ③增加森林面积 ④提高单位能耗 ①② B.①③ C.②③ D.②④ 二、非选择题(共分 21.下列四图分别代表了人类四大文明时期人类活动的场景结合所学知识完成下列各题。分 (1)图①阶段中人类对自然的态度是怎样的 (2)环境问题从哪幅图代表的阶段开始出现 (3)如果图③所示人类行为成为一种普遍行为时会带来哪些环境问题这能给我们提供怎样的启示提示从人类与环境相互作用的角度分析 (4)图④体现了人类怎样的对待环境问题的道德观 22.读我国某年三个地区的人口密度和人均土地资源情况表和图回答下列问题。分 地区 人口密度 (人/km2) 人均耕地 (亩/人) 人均草地 (亩/人) 人均林地 (亩/人) A 202 1.4 0.2

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