三年级上册综合实践课教案青海要点S.docVIP

二零一二—-—二零一三学年第一学期学科综合实践班级三年级教师周毛措（泉吉乡民族寄宿制完全小学）综合实践学科（第五册）教学计划表学生知识现状的分析这学期我任教三年级的综合实践，本班的学生总人数是43人。学生通过四学年的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。本学期教学的主要任务和要求本册教材一共分为十五个单元：小芳被关在门外以后、我是小客人、饮食与健康、信息和我们、和好书交朋友、走近解放军、水的污染、我的好朋友、学会比较、自制放大镜、指纹、三角形的研究、创新的方法、走进美丽的青海。本册的教学重点是使学生能在对社会现实问题的思考、探索、尝试参考和解决的自主性活动中获得积极的、生动活泼的发展。难点是使学生能在对社会现实问题的思考、探索、尝试参考和解决的自主性活动中获得积极的、生动活泼的发展。因此，在综合实践课的学习中学到的只是是学生终身学习与发展必备的生活基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对综合实践产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。教材重点使学生能在对社会现实问题