高考复习辨析并修改病句之残缺和赘余课件.ppt

语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 高考中常见的成分残缺或赘余 主语残缺一、由于滥用介词和“介词……方位词”格式造成主语残缺。 主语残缺二、暗中更换主语，造成主语残缺 谓语残缺一、一句话说了主语，还没有说完谓语，却又起了个头，因此造成谓语中有残缺。 谓语残缺二、 由于缺少谓语中心造成谓语残缺。基本特征是缺少与宾语呼应的谓语中心词。 缺少宾语中心一、句子的基本格式是：动词+名词短语，表面看是不搭配，实际是缺乏动词的宾语中心。 缺少宾语中心二、复杂的动宾结构（动词+短语）常常出现形式长宾语，常常出现宾语中心语残缺的语病。 介词残缺 成分的赘余、辨析病句的句子中出现了文言词语、书面语与白话夹杂在一起，可能是成分赘余的语病。 　【例1】对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢。 去掉“对”字，让“这种浪费人才的现象”作主语。 　【例2】在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求。 去掉“在”和“下”，让“建设事业迅猛发展的新形势”作主语。 提示：这种句子并非真正缺少主语，而是误将主语放在介词短语之中了。  　 主语残缺一、由于滥用介词和“介词……方位词”格式造成主语残缺。 主语残缺二、暗中更换主语，造成主语残缺 句子的分句较多，有些分句的主语省略，补出省略的主语后，有些句子的意思出现了问题，就得了暗换主语的语病。 【例3】可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。（2001年春季高考题） 【分析】“过早离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本句缺少主语“他”。） 【例4】女公安局长任长霞的事迹，强烈地震撼着读者的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。 【分析】“在不知不觉中”前加“读者”（原句成了复句）或“使读者”（原句成了单句）结构才完整，意思才明确。 【例1】南堡人民经过一个冬天的苦战，一道4米高、20米宽、700米长的拦河大坝，巍然屹立在天目溪边。 【分析】这个句子的结构是：主语1+状语，主语2+谓语2，可见前一分句没有出现被状语修饰的中心语，即谓语残缺。可把“经过”提到句首，用“经过南堡人民一个冬天的苦战”作状语，让“一道……大坝”作句子的主语。 【例2】一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。 【分析】中途改变陈述主体致使谓语残缺。此句本来是说朱柯忠怎么样，可突然变成了说另外一个人。在“突然”之后补“发现”或“看见”即可。 谓语残缺一、一句话说了主语，还没有说完谓语，却又起了个头，因此造成谓语中有残缺。 【例3】 3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”。 【分析】“街头”后加“参加”。 【例4】最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 【分析】应在“建立”前加个谓语“完成”。 【例5】这些杂交高粱产量高，而且比外国进口的杂交高粱更高的抵抗病虫害的能力，因此，受到了当地农民的欢迎，推广面积越来越多。 【分析】在“更高的”前加上“具有”。 谓语残缺二、 由于缺少谓语中心造成谓语残缺。基本特征是缺少与宾语呼应的谓语中心词。 为了更好的调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩的工作，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。 动宾结构中套动宾结构：V1+（V2+N2）+N1 会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设等议题，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。 V1+（V2+N2+V3+N3+V4+N4）+N1 食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏的症状，促使皮肤美白细腻。 动宾结构中套主谓结构： V1+（N2+V2）+N1 北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界的愿望。 V1+（N2+V2+N2+V2 ）+N1 如何分析复杂动宾结构中成分的残缺？观察对应的词语，看有无残缺的成分。 【例1】 《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。 【例2】缺少宾语中心，应在句末加“需要”。 2. 最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。 2. 缺少宾语中心，“药品”后加“价格”。 缺少宾语中心一、句子的基本格式是：动词+名词短语，表面看是不搭配，实际是缺乏动词的宾语中心。 【例