-资源综合利用环境保护资料讲解.ppt

化学与可持续发展 自然资源 化学变化 获得有用物质 获得能量 综合利用自然资源 环境保护 人 自然 ▲ 人 自然 ▲ 保护环境 从我做起 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 通过这节课的的学习，你对环境保护有了哪些更深刻的认识 人和自然本和谐相处，人类利用化学反应利用自然资源获得有用物质和能量的同时，也破坏了人和自然的和谐。那么怎样才能做到人和自然的和谐发展呢？第一、综合利用自然资源，第二、加强环境保护。 * 聚氯乙烯塑料 聚乙烯塑料 聚丙烯塑料 聚苯乙烯塑料 聚甲基丙烯酸甲酯 （有机玻璃） 单体： CH2＝C CH3 COOCH3 聚四氟乙烯 单体： CF2＝CF2 塑料王 酚醛塑料 单体： 苯酚、甲醛 通过 缩聚反应合成 P98 合 成 纤 维 白色污染 1.由于合成材料的广泛应用和发展，一些塑料制品带来的环境污染就是“白色污染”。 2.白色污染的危害； 3.白色污染的治理： （1）废弃塑料的再利用（如直接作为材料、制作单体和燃料油、制作气体等）； （2）制造易降解材料； （3）超市塑料袋有偿使用。 思考与交流： 1、目前，回收利用废旧合成材料有很多途径，请查阅资料了解有哪些途径？并试着从环境保护和经济成本等方面作出评价。 2、你认为应该限制生产、使用聚苯乙烯塑料快餐盒，还是回收利用？请用必要资料和数据作为论据。 1、回收利用废旧合成材料主要有三种途径：一是通过熔融再生重新作成多种有用的材料；二是采用热裂解或化学处理的方法使其分解，用于制备多种化工原料；三是将废旧合成材料作为燃料使用。 2. 正方观点举例： 1、生产和使用合成材料可以更加合理的开发和利用自然资源； 2、生产和使用合成材料可以使利用太阳能变的方便、经济和实用； 3、用合成材料替代木材、棉花、天然橡胶等，有利于生态环境的保护。 反方观点举例： 1、生产和使用合成材料等自然界原本没有的物质，超出环境的自然消化能力，这不是科技的进步，而是异化和倒退。 2、废旧合成材料的回收和利用并不容易，甚至有些材料的回收再生成本大大高于制造成本，经济上考虑根本不合算。 3、天然的东西是最好的，我们应该提倡“回归自然”的绿色生活方式，拒绝生产和使用合成材料。 二、环境保护与绿色化学 被污染的小河 乱扔导致的污染 二、环境保护与绿色化学 环境问题的含义 保护环境工作者当前的任务： （1）对环境情况的检测 （2）三废的治理 （3）寻找源头治理环境的生产工艺 要较好地完成这些任务，都离不开化学知识。 生态环境破坏 环境污染 废气（化学燃料燃烧及工厂废气） 废水（工业废水、生活废水等） 废渣（工业垃圾、生活垃圾等） 人类保护伞的洞——臭氧层被破坏 空中死神——酸雨 全球变暖——温室效应 光化学烟雾 无形杀手——居室污染 环境污染的类别： 1、大气污染：来自工业废气，汽车尾气，生活废气（硫与氮的氧化物，碳氧化物，氮氢化物，卤素化合物，放射性） 空气污染最典型的事件是50年 代伦敦的冬季烟雾污染，4天夺走4000多条人命。过后的两个月中，又陆续有8000多人死亡。 　　时至1952年，伦敦仍用煤发电，距市中心不远有许多工厂，居民家庭用煤取暖，蒸汽机车拖着列车穿梭于伦敦和各大城市之间，对卡车和小汽车尾气污染也不加控制。这些污染源产生大量的碳、硫化物以及其它的化学烟雾漂浮在空气中。12月5日一场浓雾笼罩着伦敦，空气中的污染物与雾混合在一起，彼此产生化学反应。4天后污染浓度增强了10倍，毒性加强。 12月7日市中心能见度降低到5米以下，因而被称为“黑暗的星期日”，汽车无法行驶，泰晤士河上的船也无法航行。烟雾进入了莎士比亚剧场，舞台无法看清，因此正在上演的歌剧《茶花女》演到第一幕结束就被迫中止。　　 　　12月10日大雾散去，4000人死亡，其中大部分是老人，感染支气管炎和有关肺部疾病的患者达数千人。 利用化学方法可以控制硫和氮氧化物，进而控制 酸雨等危害。例如：针对我国以煤炭为主、酸雨类型 属于硫酸型的特点，主要采取燃料预脱煤、炉内脱硫 和烟囱排气除硫等措施，用CaCO3、CaO、Ca(OH)2、 NH3、水等吸收脱硫。 CaO+SO2====CaSO3