[中学联盟]浙江省温州市瓯海区三溪中学高中生物一轮复习3-4种群、群落、生态系统教案（无答案）.docVIP

必修3 种群、群落、生态系统、人类与环境 四 种群 ▲8.种群的特征[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学科网] 种群的概念及特征（出生率和死亡率、年龄结构、性比率、种群密度） 标志重捕法 [来源:学科网ZXXK] a [来源:Z_xx_k.Com] a ▲9.种群的增长方式 种群指数增长和逻辑斯谛增长的含义及特点 环境容纳量的概念 b a 五 群落 ▲10.植物的生长型和群落结构 群落的概念 群落的垂直结构、水平结构和时间结构 a a ▲11.群落的主要类型 主要的陆地生物群落类型 a ▲12.群落演替 群落演替的概念 群落演替的过程 a a 六 生态系统 ▲13.生态系统的营养结构 生态系统的概念和组成成分 食物链和食物网的概念 生物放大的含义 食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系 营养级的概念及其划分方法 a a b b a ▲14.能量流动和物质循环 生态系统中能量流动的过程和特点 生态系统中碳循环的过程和特点 c c ▲15.生态系统的稳态及其调节 生态系统稳态的含义 反馈调节的概念和类型 稳态的自我调节 a b b 七 人类与环境 ▲16.生物圈 生物圈的概念和功能 a ▲17.全球人口动态 人口增长的过程及后果 控制人口过度增长的措施 a a ▲18.人类对全球环境的影响 温室效应、臭氧减少、酸雨、水体污染、物种灭绝对环境和生物的影响 保护生物多样性的措施和意义 a a 1、概念：是指生活在一定 和 的 个体的总和。 2、种群特征： 概念：单位空间（面积）内种群的个体数量 特点：不同物种在相同环境下种群密度差异很大， 种群密度 同一物种种群密度在不同环境下也有差异。 测定方法： ②出生率和死亡率： 种群大小和种群密度的重要因素 定义：一个种群中各年龄期的个体数目的比例。 ③年龄组成： 种群数量的变化趋势 类型： 、 、 定义：指雌雄个体数目在种群中所占的比例。 ④性别比例 在一定程度上影响着种群的密度。 应用：性引诱剂杀虫 3、种群的增长方式 曲线 曲线 （种群数量连续增长） 曲线 （种群数量先增长后稳定） 形成条件 4、群落的概念：在一定空间内 的集合体。 （1）空间结构：① ：群落的垂直分层现象；原因是： ② ：群落在水平方向的 。原因是： （2）时间结构：群落的组成和结构也随着 而发生有规律的变化。 （3）意义： 5、主要的陆地群落的类型 类型 森林 草原 荒漠 苔原 北方针叶林 温带落叶阔叶林 热带雨林 气候 条件 6、演替的概念：某一地段上，一些物种取代另一些物种，一个 取代另一 的过程，直到出现一个 才会终止。 7、类型：原生演替：指在一个从来没有 地方，或者是原来存在过植被、但彻底消灭了的地方的演替，它经历的时间 。 次生演替：由于火灾、洪水和人为破坏把 毁灭，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。 8、当一个群落演替到与 和 处于平衡状态时，演替就不再进行，这时群落的 最复杂、最稳定、只要无外力干扰，群落就会 。群落演替达到的这个最终稳定状态叫 ，这种稳定状态主要由 和