【全程中考】（陕西专版）2016中考数学总复习 第一部分 教材同步复习 第一章 数与式课件1.pptVIP

1．正数和负数 (1)正数和负数：大于0的数叫做正数，在正数前面加“－”的数叫做负数． (2)正负数的意义：用来表示具有相反意义的量，如“比0高的得分与比0低的得分”，“零上温度与零下温度”，“盈利额与亏损额”，“收入与支出”都是具有相反意义的量．如向东走10米记作＋10米，则向西走5米记作_____米． 正整数 0 负整数 正分数 负分数 1．数轴 (1)规定了________、________和__________的一条直线叫做数轴． (2)实数和数轴上的点是________对应的． 2．倒数 (1)若a、b两个实数互为倒数，则ab＝________. (2)除________没有倒数外，其他任何有理数都有倒数，1的倒数是________.倒数等于它本身的数是________. 3．相反数 (1)只有________不同的两个数互为相反数． (2)实数a的相反数是________；相反数是它本身的数是________. (3)若a、b互为相反数，则a＋b＝________，且|a|＝|b|. (4)数轴上表示相反数的两个点在原点两边，且到原点的距离相等，这两个点关于原点________． 1．利用数轴比较大小 因为数轴上右边的点表示的数总是比左边的点表示的数大，所以负数_______0,0_______正数，负数_______正数． 2．利用绝对值比较大小 两个正数比较大小，绝对值大的较________； 两个负数比较大小，绝对值大的反而________． 3．利用作差法比较大小 设a、b是任意两实数，若a－b＞0，则________；若a－b＝0，则________；若a－b＜0，则________. 1．运算法则 (1)加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不相等时，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；一个数同0相加，仍得这个数．如－1－3＝－(1＋3)＝－4. (2)减法：减去一个数等于加上这个数的相反数． (3)乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，再将两数的绝对值相乘．任何数同0相乘，仍得0.如(－2)×3＝－(2×3)＝________. (4)除法：除以一个不为0的数，等于乘以这个数的倒数． 2．常见运算及法则 3.有理数混合运算的顺序 (1)先乘方，再乘除，最后加减． (2)同级运算，从左到右进行． (3)如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行． 开方：求平方根的运算叫开方．乘方与开方互为逆运算. 【注意】平方根与立方根最根本的区别是：负数没有平方根，但有立方根，而且任何数的立方根都只有一个． 1．科学记数法 把一个数写成a×10n的形式(其中1≤|a|＜10，n为整数)，这种记数法叫做科学记数法． (1)当原数的绝对值大于或等于1时，n等于____________ ____________. (2)当原数的绝对值小于1时，n是负整数，它的绝对值等于原数中________起第一位非零数字前零的个数(含小数点前的0)． 2．近似数 一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位． 1．定义：形如__________的式子叫二次根式． 【注意】a可以代表一个数或式，但a必须为非负数． 2．最简二次根式满足的两个条件 (1)_____________________________________． (2)_____________________________________． 【例1】　(2015·崇左)一个物体作左右方向的运动，规定向右运动4 m记作＋4 m，那么向左运动4 m记作(　A　) A．－4 m　 B．4 m　 C．8 m　　 D．－8 m 【思路点拨】　本题考查正负数的表示．根据正数和负数表示相反意义的量，向右移动记为正，可得向左移动的表示方法． 【解答】　把一个物体向右移动4 m记作＋4 m，那么这个物体又向左移动4 m记作－4 m. 【思路点拨】　本题考查了实数大小比较的方法. 正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数比较，绝对值大的反而小，据此判断即可． 比较实数大小的方法有多种，选用哪种方法简便要看题目的具体情况.对于两个数比较大小可以直接观察或运用求差法与作商比较法，两个无理数需平方后再比较；对于多个数比较大小，一般选用数轴法，即将这些数在数轴上描出大概位置，再比较. 【思路点拨】　本题考查实数的幂运算．根据负整数指数幂运算法则即可得到答案． 实数的幂运算常以零次幂，负整数次幂的形式出现.将这些数按照零次幂，负整数次幂运算法则进行运算. 【思路点拨】　本题主要考查算术平方根的定义．根据一个正数的