八年级语文下册 第6课《现代诗两首》一篇槐树叶课件 语文版.pptVIP

* 乡愁是一弯浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头 —— 余光中 迎着薄暮里咸味的风，我有了如烟的怀念。——纪弦 1、了解文章的作者和写作背景。 2、能感受诗歌意象，领悟诗歌意境。 3、掌握诗歌借物抒情、托物言志的写法。 4、培养学生读诗、写诗的兴趣，学会仿写诗歌。 纪弦，1913年生，祖籍陕西，原名路逾。1948年赴台湾到退休， 1976年移居美国。 他是现代派诗歌的倡导者。诗风明快，善嘲讽。他的诗极有韵味，且注重创新，令后学者竞相仿效。 纪弦是台湾现代“诗坛三老”之一，被誉为“诗坛上的常青树”。 这首诗写于1954年，当时诗人已经离大陆故土六年了，思乡之情与日剧增。一次翻检旧书，夹在书中的一片槐树叶赫然映入眼帘，由此触动了诗人感情的一根弦。于是诗人感情颤栗了，他的感情掀起了波澜，于是他借这一片槐树叶尽情抒发思乡之情。 【预习自测】1、给下列加点的字注音 jǐ xián ● ● 纪 弦 ● 槐树 沾着 ● huái 蝉翼 薄薄 ● báo ● ● chányì zhān 要求：听准字音、把握节奏、感受情感基调 　质疑：请同学们说说你怎样朗读这首诗？ 这是/全世界/最美的/一片， 最珍奇，最可宝贵的/一片， 而又是/最使人伤心，最使人流泪的/一片， 薄薄的，干的，浅灰黄色的/槐树叶。 忘了/是在江南，江北， 是在哪一个/城市，哪一个/园子里/捡来的了。 被夹在/一册/古老的/诗集里， 多年来，竟没有/些微的/损坏。 蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶， 细看时，还沾着些/故国的/泥土啊。 故国哟，啊啊，要到何年/何月/何日 才能/让我/回到/你的怀抱里 去享受/一个/世界上/最愉快的 飘着/淡淡的/槐花香的/季节？…… 一片槐树叶 　 ☆朗读节奏 1、为什么一片“薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶”，在诗人的心目中却是“全世界最美的一片”？ 2.读完全诗，请你说说每节诗写了什么内容？ ☆明诗意 这是故乡的一片树叶，诗人见到它仿佛回到了故土，赞叹欣喜之情溢于言表。 第一节 写一片槐树叶，伤感弥漫心头。 第二节 写槐树叶的来历，回忆过去。 第三节 表达了诗人对将来的企盼，写对故国的向往。 3、本文的线索是什么？思想主题是什么？ 一片槐树叶 纪弦 祖国 台湾 伤感 回忆 企盼 现在 过去 将来 情感线索 时间线索 写作手法： 借物抒情 思想主题： 游子思归 探究点1 找出你最有感触的字词或句子分析作者情感。 如： “最美，最珍奇、最宝贵”指出珍爱的程度； “最使人伤心、最让人落泪的”指出它背后的故事；由故乡的槐树叶忆起故乡的人和事，伤感弥漫心头。 “一册古老的诗集” 也许指中国古老的文化，也许指诗人对故国的眷恋之情。“竟”“些微→高兴、惊喜 “轻轻”——说明树叶既薄又轻，同时还可看出诗人小心翼翼、倍加爱护神情。 “故国哟，啊啊……季节？……”——这是对祖国母亲的真情告白，同时又是作者无限的遐想。 （饱含深情，向往，憧憬） 一 片 槐 树 叶 伤感现在--------睹物生情，由喜转忧 回忆过去--------树叶来历，眷恋故乡 企盼将来--------重温旧梦，思归心切 借 物 抒 情 探究点2 请同学们做出本课的知识网络图 探究点3  诗人想要“去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节”，展开你的想象，描述一下诗人真正共享受到这一时刻的美好情景。 1、学生展示积累材料：表达乡愁的诗句。2、【片段仿写】运用托物言志的写法仿写一段小诗。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。 ----崔颢 露从今夜白， 月是故乡明。 ------杜甫 羁鸟恋旧林， 池鱼思故渊。 ------陶渊明 夕阳西下， 断肠人在天涯。 ------马致远 举头望明月， 低头思故乡。 ------李白 *