新苏教版五下第8单元整理与复习第1课时资料.ppt

“因数与倍数”单元我们学习了哪些知识？ 因数和倍数 偶数和奇数 2、3、5倍数的特征 质数和因数 质因数和分解质因数 公因数和最大公因数 公倍数和最小公倍数 整理与复习（1） 苏教版五下第8单元 复习内容：简易方程 因数和倍数 等式和方程有什么区别和联系。 表示左右两边相等关系的式子（含有等号的式子）叫做等式。 含有未知数的等式叫做方程。 所有的方程都是等式。 所有等式不一定是方程。 等式 方程 区别： 联系： 2.解方程、方程的解、等式的性质。 解方程：求方程的解的过程叫做解方程。 方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解。 33ｘ=165 解：ｘ=165÷33 ｘ=5 等式性质： 1.等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。 2.等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。 24.5－X＝6.6 15.6÷X＝3 列方程解决实际问题的步骤： 根据问题中提供的条件找到数量之间的等量关系。（有时可以找到多种等量关系，可以列出多个方程解题，一般我们选择比较简单直观的。） 设出未知数X 列方程 解方程 检验 根据下面的句子写数量关系式 水果店苹果的箱数比梨少23箱。 三角形的面积是25平方 分米。 平行四边形的面积是12平方厘米，是三角形面积的0.8倍。 食堂运来20吨煤，用了4天，还剩4.8吨。 [6，8]=24 答：8月24日他们又再次相遇。 把一张长18分米，宽12分米的长方形木板锯成同样大小的正方形，木板没有剩余。 （1）这些正方形的边长最长是多少分米？ （2）可以锯成多少块？每块正方形木板的面积是多少？ 18分米 12分米 ？分米 ？分米 （18÷6）×（12÷6） =3 ×2 =6（块） 6 ×6=36（平方分米） （18，12）=6 有两根长度分别是24米和20米的木料，现在要把它们锯成一样长的短木且都没有剩余，每根短木最长多少米，一共可以锯成多少段？ （24，20）=4 （24÷4）+（20÷4） =6 +5 =11（段） 答：每根短木最长4米，一共可锯成11段。 复习了这些内容，还有什么新的认识？