江苏省仪征市月塘中学2016届九年级化学一轮总复习 第六讲 溶液.docVIP

溶液 授课标题 一轮总复习——溶液 学习目标 课标要求 考纲 要求 认识溶解现象，知道溶液、溶质和溶剂的含义； 物质的溶解伴随着热量的变化； 能说出一些常见的乳化现象； 了解溶液在生活、生产中的应用； 了解饱和溶液的含义，和饱和溶液与不饱和溶液的转化； 了解溶解度的含义及影响因素； 会读溶解性表； 能说出结晶现象； 认识溶质质量分数的含义，能进行简单的计算； 懂得 记住 记住 懂得 懂得 懂得 列举 【课前检测】 1.配制溶液时，下列溶剂中最常用的是 （ ） A. 酒精 B. 水 C. 汽油 D. 植物油 2．下列说法中，错误的是 （ ） A．洗涤剂可乳化餐具上的油污 B．汽油可溶解衣服上的油渍 C．氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂 D．长期用硬水洗涤的衣物会变硬 3.向l00g10％NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体，完全溶解后．所得溶液中溶质质量分数为 （ ） A． 12. 5％ B．20% C．22．5％ D．25％ 4．用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是 （ ） A．烧杯 B．量筒 C．托盘天平 D．蒸发皿 5.以下是KCl部分溶解度数据，下列说法中正确的是 （ ） 温度/℃ 0 20 40 60 溶解度 /g 27.6 34.0 40.0 45.5 A. KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质 B. 20℃时，100g饱和KCl溶液中含KCl 34.0g C. 20℃时KCl 溶液中溶质的质量分数一定小于40℃时KCl 溶液中溶质的质量分数 D. 60℃时将溶质质量分数为30%的KCl 溶液降温至40℃，有晶体析出 6.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是 （ ） A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为ABC B．t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等 C．t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃，变成不饱和溶液 D．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法 7.蔗糖是生活中常用的调味品，其溶解度曲线如下图。下列说法正确的是（ ） A.蔗糖在热水中的溶解度比在冷水中的小 B.将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度，有结晶现象 C.温度升高，溶液中蔗糖的质量分数一定增大 D.t1度和t2度时的两份蔗糖溶液，所含溶质的质量不可能相等 【考点梳理】 ◆考点一 溶液的形成 1．溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的的 、 的混合物，叫做溶液。 注意：⑴溶液不一定无色，如CuSO4溶液为 色、FeSO4溶液为 色 、Fe2(SO4)3溶液为 色；⑵液体不一定就是溶液，因为有些液体是纯净物，如水、酒精。溶液至少由两种物质组成，它属于混合物；⑶一种物质可以同时分散一种或几种物质，例如：海水中可溶解氯化钠、氯化镁、硝酸钾等多种物质；⑷加快固体溶解速率的方法有： 、 或将固体研成粉末。 思考：1.纯净的空气、合金是否是溶液？ 2.溶液和悬浊液、乳浊液的区别？ 2．溶质和溶剂的确定：溶液是由________和________两部分组成的。 ①固体、气体溶于液体时，固体、气体是____________，液体是_________； ②两种液体互相溶解时，通常把量多的一种叫做________，量少的一种叫做________； ③当溶液中有水存在时，无论水的量有多少，习惯上都把水看作____，另一种物质看作___； ④通常不指明溶剂的溶液，一般是指以____作溶剂的溶液。 经典例题 例 1 溶液在我们日常生活中有广泛的用途。下列各物质属于溶液的是（ ） A．蒸馏水 B．碘酒 C．石灰浆 D．植物油 变式训练 1. 下列有关溶液性质的说法中错误的是（ ） A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高 B．溶液一定是无色透明的 C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化 2.学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示： (1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 同学。 老师接着问：“你们还想知道什么?” 王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗?” 李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?” (2)如果用实验回答王华的问