粤教版七年级上册思想品德知识点.docVIP

2016年安徽中考考纲全解 合肥市五十中新区 贾晓凤 七年级思想品德知识点（上册） 第一单元 走进中学 1.1? 我上中学了 1.中学生活有哪些新变化？（P5-6） （1）学习科目增多了。 （2）学习难度加大了。 （3）自主管理的要求高了。 （3）社团活动更丰富多彩了。 2.中学生应怎样积极适应新生活？(如何顺利度过中学新生的“适应期”)（P6） （1）了解和遵守规章制度。 （2）尽快建立新的人际关系。 （3）主动迎接学习的新挑战。 （4）积极、勇敢地面对各种挑战。 1.2认识新伙伴 1.闭锁心理的含义和危害（P12） （1）含义：将自己闭锁起来、抗拒与外界接触的心理状态。 （2）危害：闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。 2．怎样克服闭锁心理？（P12） （1）认识到人际交往是双向的。拿出自己的真诚、信任。 （2）袒露自己的真实想法。 （3）认识闭锁心理危害，养成热情开朗的性格,敞开心扉，主动伸出温暖友爱的手。 （4）交往中要信任对方。 （5）消除戒备心理，以积极主动的态度，参与人际交往。 3．如何才能结识新伙伴？（结识新伙伴的方法或与同学友好相处的“金钥匙” ）（P12） （1）热情开朗。如真诚、坦率、大方等。 （2）主动交流。如主动介绍自己、记住小伙伴的名字等。 （3）关心他人。如在同学需要时主动给予帮助、注意保护他人的隐私等。 （4）方式恰当。如与人交谈时注意力集中、不随便打断别人说话等。 （5）打开“心锁”，克服闭锁心理 4.热情开朗的性格的作用（热情开朗的性格的意义） （1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响。 （2）容易被人接受，建立良好的人际关系。 （3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。 5．人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质分别有哪些？ 受欢迎的品质 不受欢迎的品质 真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人…… 尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎…… 1.3融入新集体 1．个人和集体的关系：（P19） 个人和集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。 2．个人利益与集体利益的关系： （1）个人利益与集体利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。 （2）集体应充分尊重和保护个人利益，因为集体利益是集体中每个成员努力的结果。个人也应该积极关心和维护集体利益。 （3）个人利益与集体利益在根本上是一致的。但个人利益和集体利益有时也会发生矛盾，这时我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益。 3.学校是我们成长的园地（学校对我们的成长有何意义？）（P19） （1）学校为我们提供良好的学习环境，是我们人生的第二个家，满足我们的心理需求。 （2）在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干。 （3）在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己。 （4）在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。 （5）生活在活力四射的学校里，我们感到幸福和快乐。 4.集体荣誉感的含义、作用（P19-20） （1）含义：集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。 （2）作用：集体荣誉感是一种积极的心理品质，是推动个人为集体的事业奋发努力，做出贡献的强大精神动力。集体荣誉会给我们带来自豪感和归属感。班集体中每一个成员都有强烈的集体荣誉感，我们的班级就具有向心力和亲和力。 5．如何维护集体的荣誉与利益？（维护集体荣誉感的做法）（P20） （1）集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该牢固树立主人翁意识，通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做损害集体的事情。 （2）在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。 6．团结的重要性（如何理解“团结就是力量” ？） （1）任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上产生共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。 （2）①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥； ②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。 （3）历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。 7．建设良好班集体的目标（P20） 把我们的班集体建设成为团结友爱、积极向上的良好班集体。 8.怎样建设良好班集体？（怎样尽快融入新集体，实现我们良好班集体的目标？）（