【创新设计】学高中历史配套：孙中山的三民主义(人民必修)课件.ppt

创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 课时一　孙中山的三民主义 “百年风云——纪念辛亥革命100周年政协委员诗词书法艺术展”于2011年10月10日在京开幕。十届全国政协 常委赵喜明作诗纪念辛亥革命一百周年。 忧患凌辱睡狮醒，英杰志士结同盟。 义无反顾驱邪恶，革命浩气贯长虹。 三民主义取人心，华夏处处春潮涌。 如今日月换新天，莫忘先贤多牺牲。 尝试探究：孙中山的三民主义是在什么背景下提出的？其提出有何进步意义？ 课程标准 　　了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 课标分解 1.了解孙中山提出三民主义的过程及内容，认识其对资产 阶级民主革命的指导作用。 2.了解孙中山提出新三民主义的过程及内容，认识新三民 主义在国共合作和第一次国民革命中的历史作用。 孙中山首倡三民主义 “我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理……我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命……” ——《孙中山全集》 由此段材料概括民族主义的含义及局限性。 提示　含义：推翻帝国主义支持的满清政府的封建统治。 局限：没有明确提出反帝的主张。 1． 新三民主义的提出 毛泽东说：只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为“中国今日之必需”，才宣布“愿为其彻底实现而奋斗”。 毛泽东所说的“新时期的革命的三民主义”指什么？其突出特点是什么？它对“革命”产生了什么影响？ 提示　是指新三民主义。体现了“联俄、联共、扶助农工”的政策。它与中共民主革命纲领一致，成为国共第一次合作的政治基础和大革命时期的旗帜。 2． (1)在三民主义思想的指导下，广大中国人民团结一致，发动辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，使得半殖民地半封建社会旧的统治秩序再也不能稳定下来。 (2)在三民主义的指导下，孙中山领导制定并颁布了《中华民国临时约法》，这是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，它对建立资产阶级共和国制度、反对封建专制制度具有进步意义，大大推动了中国民主化的进程。 (3)在三民主义的影响下，西方的民主政治思想在中国得到广泛传播。辛亥革命后，民主共和思想更加深入人心。 考点一　三民主义与辛亥革命的关系 突破依据：本考点是课程标准要求认识的内容 漫画所示三民主义内容中，属于民权主义的是 (　　)。 【示范1】? 角度1 从三民主义的基本内容角度突破 A．“创立民国” B．“平均地权” C．“耕者有其田” D．“节制资本” 解析　考查基础知识的运用，A属于民权主义内容，B、C、D三项属于民生主义内容。 答案　A 阅读下列材料： 材料一　今者中国以千年专制之毒而不解，异族残之，外邦逼之，民族主义，殆不可须臾缓。而民生主义欧美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 ——孙中山《民报发刊词》 材料二　我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——孙中山《三民主义与中国前途》 【示范2】? 角度2 从三民主义对资产阶级民主革命的作用角度突破 请回答： (1)材料一中，孙中山所说“千年专制之毒”指的是什么？孙中山认为解“千年专制之毒”的办法是什么？ (2)结合两者材料，说明孙中山提出的民族革命、政治革命、社会革命与三民主义的关系。 答案　(1)“千年专制之毒”指的是封建君主专制政体；孙中山认为不仅要推翻清王朝，而且要推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，即以民族革命和政治革命实现其目的。 (2)民族革命即三民主义的民族主义；政治革命即三民主义的民权主义；社会革命即三民主义的民生主义。 (1)新在何处 ①内容新。a.新民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族平等。b.新民权主义主张普遍平等的民权。c.新民生主义中提出了要“节制资本”、颁布劳工法和“耕者有其田”的主张，谋求改善工人与农民的生活。 ②思想新。它贯彻了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。 考点二　新三民主义新在何处及其对民主革命的推动作用 突破依据：本考点是课程标准要求认识的内容 (2)推动作用 ①孙中山把三民主义发展为新三民主义，确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，成为国共合作的政治基础，推动了革命统一战线的建立，使革命的力量空前地团结壮大起来。 ②以孙中山的新三民主义为指导，国