赵志琴 2012高二选修3期末试题.docVIP

2011-2012学年第二学期高中期末考试试题（卷） 高二生物（人教版） 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。考试结束，将答题卡交回。 第I卷（选择题 共50分） 选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分） 1．下列关于动物胚胎移植的叙述中，错误的是（ ）A．受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行．．．．3．下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是：（ ） A．a—质粒RNA B．b—限制性外切酶 C．c—RNA聚合酶 D．d—外源基因单克隆抗体与血清抗体相比，其最大的优越之处在于 （ ） 单克隆抗体能够制成“生物导弹” 单克隆抗体的特异性强，灵敏度高，产量也大大高于血清抗体 C．单克隆抗体可以在体外制备 单克隆抗体的制备过程简单 D．在含灭菌后的动物细胞培养液中的动物病毒 6．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能 （ ） A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优秀个体C．用于保存物种 D．改变动物的基因型 7．现将“细胞工程”中动、植物细胞培养技术列表比较如下，你认为哪一项目的比较有错误 ( ) 比较项目 原 理 培养基区别 结 果 培养目的 植物组织培养 细胞的全能性 需加植物激素 培育成植株 快速繁殖，培育无病毒植株等 动物细胞培养 细胞的全能性 需加动物血清 培育成细胞系或细胞株 获得细胞或细胞 的产物等 A．原理 B．培养基区别 C．结果 D．培养目的 小鼠骨髓瘤细胞与某一种B淋巴细胞融合成为杂交瘤细胞，这种杂交瘤细胞 ( ) A.发生了基因突变 B.能分泌许多种抗体 C.只能在体外大量增殖 D.能产生特定的抗体 9．正常细胞合成DNA有两条途径，a通路(主通路)和b通路(旁路)。用于进行单克隆抗体制备的骨髓瘤细胞，是DNA合成b通路的缺陷型细胞株。让B淋巴细胞与这种缺陷型细胞融合，再在加入DNA合成a通路阻断剂(氨基嘌呤)的培养液中培养，这种培养会产生以下哪些效果？（ ）①促进细胞融合 ②淘汰B淋巴细胞③淘汰骨髓瘤细胞 ④阻断杂交细胞DNA合成 A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．③ 10.有关基因工程的叙述正确的是( )限制酶只在获取目的基因时才用B．重组质粒的形成是在细胞内完成的 C．质粒都可以作为运载体D．蛋白质的氨基酸排列顺序可以为合成目的基因提供线索下列关于染色体和质粒的叙述正确的是 　　　　 两者的化学本质相同 B．两者均可作为基因工程的运载体 C．两者均与生物的遗传有关 D．两者均可存在于原核生物细胞中 近年来基因工程的发展非常迅猛，科学家可以用DNA探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊断和治疗，下列做法中不正确的是（ ） 用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症 B．用DNA探针检测病毒性肝炎 C．用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症 D．用基因替换的方法治疗21三体综合征 20世纪90年代，乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点（ ）。 转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存 B．导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体 转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草，使杂草成为除不掉的“超级杂草”D．抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性的增强，抗虫棉有可能被淘汰 下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是 （ ） A．培养液通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐、生长因子和动物血清等 B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞 C．动物细胞培养一般能够传到40—50代，其遗传物质没有发生改变 D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞 16． 卵细胞质中含有阻抑物 B．阻抑物能进入核内阻抑基因的表达 C．