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雷州市第五中学八年级（下）地理 导学案 班别： 姓名： 学号： 学习小组： 备课日期: 2014年 月 日 上课日期 月 日 设计者:苏柳球 审核：吴怀德 课题 第一章第三节 民族 学习目标 1. 认识我国的民族构成，了解主要少数民族的风土人情和文化特点。 2.运用“我国民族的分布图”说出我国多民族的分布特征，了解我国的民族政策。 学习重点 分析我国民族构成特点及独特的民族文化特点。 学习难点 读图分析我国不同的少数民族主要居住的省区范围。 教 学 程 序 过程与方法 教学内容及预见性问题 一、自学指导 阅读P15的课文内容，思考下列问题： 1、了解我国的民族构成，人口最多的民族及少数民族的数量。 2、找出少数民族中人口最多的民族和人口超过500万的民族 自学检测一： 1、我国共有 个民族，其中 族人口最多，占全国人口的 ，另外 个民族被称为 ，他们人口占全国人口的 。我国宪法规定，民族不论 ，一律 。 2、在少数民族中，人口最多的是 族，人口超过 万，其他人口超过500万的少数民族有 族、 族、 族、 族、 族、 族、 族、 族。 自学指导二： 读图1.17和P16的“阅读材料”，了解我国各民族的文字及语言。 自学检测二： 1、我国是一个多 、多 、多 的国家，56个民族有 多种语言，约 文字。 2、汉语是我国使用人数 的语言，也是世界上使用人数 的语言，是联合国的 种正式工作语言之一。 3、我国全部转用汉语的少数民族有 族和 族。 自学指导三： 阅读P17—18图文内容思考下列问题 联系已经学过的世界地理知识，比较我国的民族组成与日本的差异。 图1.18反映了我国哪些民族的文化特色？试将图中的代号与其代表的民族及节日进行连线匹配。 自学检测三： 1、日本的民族构成比较 ， 民族占绝对优势；中国是由 个民族构成的统一的多民族国家， 族人口约占全国人口总数的 ，另外 个少数民族约占全国人口总数的 。 2、完成P18的连线题 自学指导四： 1、阅读P19图文内容，找出汉族和少数民族人口分布的特点，概括我国民族分布的 特点。 自学检测四： 1、我国民族分布状况：汉族遍布全国，以 部和 部最集中；少数民族主要分布在 、 和 等边疆地区；民族分布的最大特点是 。 2、主要少数民族分布：人口最多的少数民族是 ，主要分布在 ；人口最少的少数民族是 ，主要分布在 ；分布最广的是 ，民族个数最多的省级行政区是 。 二 三、 四、达标检测1、（）A B汉族 C 维吾尔族 D 回族 2、下表为“全国第六次人口普查云南居前六位的民族人口数量表（万人）”，其中云南省人口数量最多的少数民族是（ ） A.汉族 B.彝族 C.哈呢族 D.壮族 3.根据下图所示民族文化活动，判断该民族是（ ） A. 蒙古族 B. 彝族 C. 回族 D. 傣族 4.下列属于汉族传统节日的的是（ ） A.开斋节 B.元宵节 C.火把节 D.那达慕节 5.我国是一个多民族的国家，下列叙述正确的是（ ） A.我国共有55个民族 B.少数民族主要分布在东南、西南和东北地区 C.壮族主要分布在塔里木河流域 D.各民族分布的特点是大散居、小聚居、交错杂居 6.我国少数民族主要分布在（ ） A.东部和西部 B.东部和中部 C.西南、西北和东北 D.中部和西南 7.居住在美国的玛丽想了解中国大部分少数民族的风土人情，作为中国导游，你考虑带她到中国哪一地区去（ ） A.华北地区 B.华南地区 C.西南地区 D.华中地区 8.以下少数民族中，大多信仰伊斯兰教的是（ ） A. 满族 B. 朝鲜族 C . 藏族 D. 回族 9.长鼓舞是以下哪个少数民族的舞蹈（ ） A.苗族 B. 朝鲜族 C.哈萨克族 D.傣