关于《口技》.pptVIP

* 人生没有回头路 一群年轻人去拜访大哲学家苏格拉底，向他请教人生的真谛。　　知道他们的来意后，苏格拉底微笑着将他们带到一片苹果园。这是一片生机勃勃的苹果林，一个个大红苹果挂满了枝头，着实诱人。苏格拉底指着那片苹果林对他们说：“孩子们，去吧，摘一个你们认为最好最大的苹果来。”说罢，苏格拉底就走到树林的另一边，去等待那些探讨人生真谛的年轻人走出树林。 　　没过多久，那群年轻人就陆陆陆续续地走出苹果林，来到苏格拉底面前。其中一个年轻人请求到：“老师，再让我们选择一次吧，我刚走进的时候，看到了许多苹果，但我想后面的一定更大，于是我就错过了它们，可是到最后，我只摘到一个并不是很大的苹果。” 另一个年轻人也请求到：“老师，我恰恰和他相反，当我刚走进去的时候，我就摘了一个又大又红的苹果，可却发现后面有许多更好更大的苹果。老师，请再让我们选择一次吧。” 　　他们七嘴八舌地请求苏格拉底再给他们一次选择的机会，可是，苏格拉底却一直微笑着倾听。最后，当他们平静下来以后，苏格拉底才缓缓地说道：“孩子们，这就是人生的真谛，无论你的选择是对还是错，生命都不会给你第二次选择的机会。” 　　的确，在我们的现实生活中，时刻面临着选择。当选择的过程中，每一个选择都有其道理，人们都认为是对的，然而，到最后总会感觉到有些许遗憾，有时候的选择甚至会是个无法换回的错误。也许有许多人在走到生命尽头的时候，会感慨如果有第二次选择的机会，自己一定会更加努力，更加珍惜选择的机会，更加珍爱生命。 然而，生命却只有一次，没有一个人能进行第二次的选择。许多机遇的选择也一样，错过了就难以再挽回。无论已经逝去了的时光中是辉煌还是凄凉，也无论是成功还是失败，上帝都不会给我们第二次选择的机会。那么，当面临每一次选择时，就要把握好每一个可能的机遇，不要错过更多更好的选择。这样，当事情发生以后无法改变时，才会少一些遗憾，少一些悔恨，有一天走到生命尽头的时候，也会无怨无悔了。 　　当然，我们没有第二次选择的机会，却可以珍惜每一个机会，把握住每一次机会。那么，当面对选择时，请珍惜每一个机会吧，这样，我们的人生才能更加壮丽多姿！　　人生没有回头路，生命不会给你第二次选择的机会。　　一个人的生命可谓短暂，机会又常常在最意想不到的时候到来，而且一个时机从不会两次出现，因此，必须当机立断，去抓住机会。任何时候，主动地创造机会都胜过傻傻地空等机会的到来。 口技简介： 口技，它属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。早在春秋时期，就曾经演绎过“鸡鸣狗盗”的故事，所谓的鸡鸣其实就是口技的一种表现。现在中央电视台有个“曲苑杂谈”的栏目，里面就经常有人模拟各种各样的声音。  林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有《铁崖文集》等。《口技》原为他的《秋声诗》的序言。原意是借口技人的“善画声”（善于绘声绘色地描写生活），说明《秋声诗》也是“善画声”的诗作。 作者作品简介 本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声响，异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写，表现了我国民间艺人的高超技艺。 中心思想 文章结构： 第一部分（第一段），交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。 第二部分（第二段至第四段），写表演者的精彩表演和听众的反应。 第三部分（第五段），写表演结束时的情景。 文中开篇有个字统领全文，请找出来，并指出文中哪些地方体现了这个字。 交代口技艺人的表演道具，可以有三种方案：1.只在开头交代；2.只在结尾交代；3.开头结尾都交代 ，你认为哪个好？ 问题探究： 赏读课文一 找出课文中哪些是正面描写，哪些是侧面描写，并说说这样写有什么作用。 正面描写：对文章所要表现的人物或中心事件的直接地描写，用以直接刻划人物，表现主题。（也称直接描写）例如《变色龙》一文中，对奥楚蔑洛夫语言多变的描写表现了他媚上欺下、见风使舵的奴才嘴脸；《社戏》中孩子们的动作描写反映了农村生活的快乐、自由；《最后一课》中对小弗郎士的心理活动描写揭示了他的爱国精神。 侧面描写就是不直接对描写对象进行正面的描写、刻画，而是描写与之有关的其他事物，或是通过其他人物的评论，从侧面烘托、映衬，表现出描写对象的特征来达到写所要写的人和物的目的。侧面描写含蓄，能留给读者更多的想像余地，因此能给读者以特殊的美感。 文中几处侧面描写，层层深入、生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。 1、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 2、宾客意少舒