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四 季 国 培 它像春天，滋养着重生的小苗， 在困惑的时候，指引着我们； 像夏天，用阳光般的情绪， 让学习变成一种乐趣； 像秋天，用干净利落的方式， 让课程变得色彩斑斓； 又像冬天，尽管外面大雪纷飞， 却依然像一位温暖的引导者。 四季轮回，犹如燎原星火， 是结束，还是开始？ 浙江省专业发展培训项目幼儿教师保教能力学员学习计划 阶段 教学周 日期 活动名称 活动形式 活动说明 课程学习、交流研讨阶段 第一、二周 3月1日-3月11日 学习课程1儿童观、教育观、教师观 网上自学 1.关于缴费截止日期 本次培训缴费截止日期为4月1日。2.课程学习 培训期间需完成4门必修课程的学习，每门必修课程满分学习时间为4小时。 选修课程不计入考核，可选也可不选。3.学习日志 将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获记录下来，与同伴分享。培训期间需按时提交4篇学习日志。（具体要求见项目主页）4.作业 培训期间需按时完成1份作业。5.幼儿教学活动设计与反思 培训期间需提交1篇幼儿教学活动设计与反思，反思必须为该教学活动设计实施后的反思。6.在线主题研讨 培训期间共有1次在线主题研讨活动，学员需在活动进行期间，针对研讨主题，积极发帖。7.专家视频在线指导活动 积极参加培训期间组织的专家视频在线指导活动，共1次。8.日常交流 学习其他学员提交的优秀成果并发表评论；积极将自己日常教学或培训学习中遇到的困惑发布到论坛，以便学员之间相互交流探讨。 培训期间学员共需发表5个主题帖、20个回帖（包括主题在线研讨的回帖）。 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 第三周 3月12日-3月18日 学习课程2学前儿童心理发展的年龄特征与教育 网上自学 提交第1篇学习日志 网上提交 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 第四周 3月19日-3月25日 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 第五周 3月26日-4月1日 学习课程3幼儿卫生保健 网上自学 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 提交第2篇学习日志 网上提交 第六周 4月2日-4月8日 学习课程4幼儿一日生活活动中的教育与保育 网上自学 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 积极参加专家视频在线指导活动（具体时间待定） 视频会议 第七周 4月9日-4月15日 提交第3篇学习日志 网上提交 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 第八周 4月16日-4月22日 提交作业 网上提交 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 第九周 4月23日-4月29日 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 实践反思阶段 第十、十一、十二、十三周 4月30日-5月20日 结合培训内容完成1篇幼儿教学活动设计，并在实际教学中实施，再在专家或本教研组老师指导下改进完善，写出教学反思 教学实践 提交“幼儿教学活动设计与反思” 网上提交 提交第4篇学习日志 网上提交 进入“学科论坛”，参加在线主题研讨活动 在线研讨 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 5月21日-5月27日 补齐前面未完成的学习任务 网上学习、提交 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 考核总结阶段 第十四周 5月28日-6月1日 查看考核成绩 网上查看 学习推荐的优秀成果 网上学习 班级总结评优 网上查看 浙江省幼儿教师专业发展培训项目 考核方案 为引导学员积极参与学习与交流，保障培训质量和培训效果，本次培训将采用以下指标对学员进行考核，每位学员须在规定时间内认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务。? 序号 考核指标 成绩核算标准 权重（百分比） 学习 最终成绩 1 学习时间 本次培训必修课程总计为4门。每门必修课课程满分学习时间为240分钟；本项考核满分为30分. 若该门必修课程最终学习时间大于或等于240分钟,则该门课程的分数为满分7.5分. 若该门必修课程最终学习时间小于240分钟,则该门课程分数=课程实际学习时间/240*5（分） 最终学习时间总分数=各门必修课程学实际分数之和 注：本次培训课程学习时间只考核必修课，选修课则作为拓展阅读课程。 30% 最终成绩=所有考核项成绩之和 2 作业 共提交1次作业，本项考核满分为20分。 其中提交1次即得10分； 如若被辅导教师批阅为优秀加10分、批阅为良好加8分、批阅为合格加