第一课 1.1体味文化.docVIP

第一课 1.1体味文化 【学习目标】 1．深刻理解并熟记文化的内涵等相关知识 ，理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。 2．通过自主学习，积极参与合作探究，提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。 3．培养学生重视自身文化素质的意识和为增强综合国力贡献力量的意识。激情参与，享受学习的快乐。 【重点、难点】 1.熟记文化的内涵及作用等重点基础知识，理解文化的地位和作用。 【预习导学案】 一、教材助读(在预习导学案的引导下阅读教材p4—p9，勾划并标注好课本重点问题) 1．文化万花筒 文化现象 ： 文化特色 ： 2.什么是文化？它包括哪两个方面？★ 3.文化的特点有哪些？★ 4. 文化的形式有哪些？什么是文化活动？ 5. 文化的实质是什么？文化的作用表现在哪些方面？（重点记忆）★ 二、列出本课知识框架 一　文化的内涵及特点有人认为，文化就是科学知识，你是否赞同这种说法？中学生到社区宣传抗震救灾精神市民观看奥运会开幕式文化是动物和人共有的，所以说文化素养是天生的。[典例] 何振梁先生说，“奥林匹克运动会经过100多年的发展，已经成为当今世界最无与伦比的最广泛的社会文化现象。” 环顾我们身边的生活，各种文化活动目不