[中学联盟]江苏省新沂市第二中学人民版高中历史选修四教案：1.3古代中国的政治家康熙帝.docVIP

主备人 陆丽 用案人 陆丽 授课时间 年 月 总第 课时 课题 选修四 中外历史人物评说 一、古代中国的政治家康熙帝 课型 新授课 教学目标 康熙帝作为政治家的政治改革措施。 评述康熙帝在巩固统一多民族中央集权国家中的作用 重点 康熙帝作为政治家的政治改革措施。 难点 评述康熙帝在巩固统一多民族中央集权国家中的作用 教法 提问法、阅读法、讨论法、习题演练法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整[来源:学科网] 教师主导活动 学生主体活动 知识整合、有序识记 统一多民族国家的捍卫者——康熙帝 1．措施 (1)平定三藩：扫除了地方割据势力，符合国家的统一趋势，清王朝的中央集权制度随之加强。 (2)统一台湾：采取攻抚兼施的方针，设台湾府，隶属福建省。将台湾置于中央政府统一管辖之下，巩固东南海防，台湾重新统一于中央政府的管辖之下。[来源:学科网ZXXK] (3)三征噶尔丹：清政府控制了漠北蒙古，进而控制了天山南北，加强了多民族国家的统一，奠定了统一国家的广大疆域。 (4)崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，既缓和了阶级、民族矛盾，又加快了满族文化的发展步伐。加强与蒙、藏民族的团结，特别尊重喇嘛教。特封四大活佛，既保护佛教，尊崇活佛，又达到分而治之的目的。 (5)抗击沙俄，捍卫北疆：通过两次雅克萨之战运用军事外交双重手段。1689年，中俄