[中学联盟]河南省确山县第二高级中学人教版高三历史《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》复习教学案.docVIP

确山二高 年级 学科共案 时 间： 星 期： 主 备 人： 使用人： 【教学主题】 【教学目标】 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 【知识梳理】从“战时共产主义”到“斯大林模式” 通过问题探究，使学生认识到任何一种经济体制的建立，都必须从本国国情出发。必须与本国的生产力水平相适应，必须符合经济发展的客观规律，必须随着时代的变化进行调整，改革是社会主义不断完善和保持自身活力的重要手段； 【教学重点】 理解“战时共产主义”政策向新经济政策转变的必要性； 概述“斯大林模式”的主要表现，客观评价其利弊； 【教学难点】 探讨从“战时共产主义”政策向新经济政策转变的必要性；、 如何评价“斯大林模式”； 【教学过程】 《第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”》 学生阅读教材P94导言内容，概括并结合初中所学思考：十月革命胜利后，苏维埃政权面临怎样的形势？ 采取了怎样的措施？ 形势严峻或严峻考验，其中比较突出的问题是缺粮！[来源:Z。xx。k.Com] （板书）一、绝处逢生之“战时共产主义”政策（1918—1921年） 学生阅读教材P94第一段、第二段并结合导言所述史实，探讨“