中考历史专题复习：日本史专题复习(共41张PPT).pptVIP

3.历史知识结构图有利于学生准确把握历史发展脉络，掌握历史知识，培养学生的逻辑思维能力。下面因果关系的知识结构图错误的选项是 （ ） A.资本主义生产关系发展农奴制出现危机，民族危机严重 B.倒幕运动成功 C.明治 维新 D.甲午中 日战争 A 小结拓展： 明治维新 从战争的危害，和平发展的重要性 分析 知识重点二： 中日关系 （3）明朝时，民族英雄戚继光抗倭。 ??????  1、古代中日关系——友好往来是主流，小有冲突： 隋唐时期，中日交往频繁 （1）日本多次派遣唐使来华，随来者还有僧人、留学生。为中日交流做出突出贡献的代表：空海、阿倍仲麻吕和吉备真备等； （2）唐玄宗时期，鉴真东渡日本传播佛学，为中日交流做出贡献。 知识重点二： 中日关系 2、近代中日关系——中日敌对，日本多次侵犯中国，严重损害中国人民的利益和情感 主要侵华史实： （1）1894——1895年，日本发动甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》； （2）1900——1901年，日本参与八国联军侵华； （3）1931年9月18日，制造九一八事变，占领我国东北（中国局部抗战开始） （4）1937年7月7日，制造卢沟桥事变，全面侵华战争开始（中国全面抗战开始） （5）1937年底，制造南京大屠杀，杀害我同胞30万以上； ?????? 知识重点二： 中日关系2、近代中日关系——中日敌对，日本多次侵犯中国，严重损害中国人民的利益和情感 中国军民主要抗战史实： （1）甲午中日战争黄海海战，邓世昌英勇抗敌以身殉国 （2）九一八事变后，抗日义勇军、抗日游击队打击日寇 （3）抗日战争全面爆发后： A、国民党正面战场抗战：卢沟桥抗战；徐州会战（李宗仁指挥的台儿庄战役是国民党军队在正面战场所取得的一次重大胜利）、武汉会战等 B、中共组织敌后抗战：发动群众，开展游击战，建立抗日根据地；彭德怀指挥的“百团大战”（抗战以来中国军队主动出击日寇最大规模的战役，沉重打击了日寇，提高了共产党和八路军的威望）等。 (4)1945年8月15日日本宣布无条件投降，抗日战争结束。 知识重点二： 中日关系 3、现代中日关系： （1）1949年—1972年，日本追随美国，实行敌视新中国的政策（冷战对立） （2） 1972年至今，友好和平交往。1972年田中角荣访华，中日建交，邦交正常化；其中1972年—1992年是重新调整和重新定位时期，1998年以来则是旨在构筑“友好合作伙伴关系”的新时期。但发展并不顺利，因日本右翼势力抬头，日本在历史问题上不能正确对待，如否认侵华史实，钓鱼岛事件等，使中日关系一波三折，目前出现“政冷经热”局面。 考题链接：4. 有人曾发出这样的感慨：“从前我国只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且是失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”“被东方小国打败”带来的影响是什么？（ ） A.中国开始沦为半殖民地??? B.列强掀起瓜分中国的狂潮 C.我国丧失了北方大片领土??D.中国陷入到半殖民地深渊 5.“日军从户部银库抢走300万两银子和无数绫罗锦缎，并放火烧房毁灭罪证。金银翡翠、历朝宝物和大量珍贵的文物图书被洗劫一空。”以上描写的场景出现在（ ） A.第二次鸦片战争 B. 甲午中日战争 C.八国联军侵华 D．全面侵华战争 B C （变题训练）.2012年2月20日，日本名古屋市长河村隆之发表“没有南京大屠杀这回事”这一歪曲历史史实的谬论，引起了中国人民的极大愤慨和严重抗议。为驳斥河村隆之等右翼势力的观点，我们应该向世人拿出证明材料予以反驳，下列可以作为证明的材料有：（ ） ①当年受害幸存者的控诉材料 ②当年驻南京外国记者的记载材料 ③侵华日军老兵的战争回忆录 ④现在的新闻报道 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ A 6.采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一：下面是小丁在研究中国与某国关系发展简史时制作的年代尺，他探究的主题最可能是中国和哪个国家的关系？（ ） A．美国 B．德国 C．英国 D．日本 D （时政热点延伸） 据新华社北京1月17日报道，日本首相安倍晋三访问泰国期间，一方面强调钓鱼岛是日本领土，一方面又称要改善日中关系。 如果你是外交部发言人，你如何应对以下记者的提问： 记者1：你认为日本应如何正确对待和处理中日关系？ 劝诫日本：一个勇于承认错误、承担责任的民族才会得到全人类的谅解；违背民意、逆潮流者必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。