广西瑶族地区中小学教育特色发展的问题及其对策的研究.pdf

目 录 摘 要………………………………………………………………………………………………………………．I ABSTRACT……………………………………………………………………………………………………Ill J导 论………………………………………………………………………………………………………………．1 (一)选题缘由………………………………………………………………………1 (二)文献综述………………………………………………………………………4 (三)研究目的………………………………………………………………………7 (四)研究意义………………………………………………………………………8 (五)研究方法及过程………………………………………………………………8 (六)概念阐释……………………………………………………………………．10 一、广西瑶族地区中小学教育特色发展概况…………………………………………17 (一)广西瑶族地区中小学教育特色发展的表现………………………………．17 (二)广西瑶族地区中小学教育特色发展的问题………………………………．26 二、广西瑶族地区中小学教育特色发展困境的原因分析………………………………41 (一)广西瑶族地区教育发展不平衡……………………………………………．41 (二)对教育特色发展认识不清…………………………………………………．41 (三)应试教育的影响……………………………………………………………．43 (四)教育教学条件相对落后……………………………………………………．44 (五)师资力量薄弱………………………………………………………………．45 三、促进广西瑶族地区中小学教育特色发展的对策研究……………………………．47 (一)坚持民族性与时代性统一的原则…………………………………………．47 (二)加强瑶族优秀传统文化的传承……………………………………………．51 (三)立足实际，充分开发广西瑶族地区的校本课程…………………………．52 (四)深化教育特色发展的意识…………………………………………………．54 (五)加强师资队伍建设…………………………………………………………．54 (六)充分发挥政府的推动作用…………………………………………………．55 (七)在教育教学中要注重民族心理差异与民族文化差异……………………．57 结 论…………………………………．……………………………．………………………………………．．6l 参考文献……………………………………………………………………………………………．63 附 录…………………………………．………………………………………………………………………67 致 谢…………………………………………………………………………．．……………………………．．73 摘要 广西瑶族地区中小学教育特色发展的 问题及对策研究 教育学原理硕士研究生 闭俏丽 指导教师 易连云教授 摘 要 近年来，中小学特色发展成为了我国中小学教育的一个热门话题，从我国国 情出发，从当地实际情况出发，实现中小学教育特色发展，已经成为了我国社会 发展的趋势。广西瑶族地区因为自然、文化、历史、经济等因素，其中小学教育 发展具有自身的特殊性，新中国成立以来，在党和政府的关心和扶持下，广西瑶 族地区中小学教育在不断发展当中形成了自身的教育特色，比如：瑶族地区的民 族班、民族学校的创建，瑶族女童教育的兴起、富有瑶族特色的校本课程的开发、 瑶族传统文化传承活动的兴起、具有瑶族特色的“以人为本”教育理念的开发、 富有瑶族特色的教学方法的形成等，这些富有瑶族特色的办学形式曾一度促进了 瑶族地区中小学教育的发展。但是因为社会、政治、历史、文化、地理环境等因 素的影响，致使现今广西瑶族地区中小学办学条件落后、师资力量薄弱，教育发 展水平比较低，再加上应试教育的影响、人们对瑶族教育特色发展的认识不清和 瑶族传统文化受到前所未有的冲击等因素，广西瑶族地区中小学教育的特色发展 之路处于困境之中。笔者