留守儿童社会赞许性和宽恕倾向的关系的研究.pdf

留守儿童社会赞许性与宽恕倾向的关系研究 教育管理专业 研究生许凤秋 指导教师陈国典 摘要由于与父母长期分离，留守儿童的亲子教育缺失，给其人格、心理健康、 行为、学习等方面带来了很多不良的影响。目前，留守儿童问题已引起社会各界 的广泛关注，已成为社会学、教育学、心理学等领域的研究热点。社会赞许性是 指在要求自我评价时，个体倾向于按照符合社会的规范或要求做出反应，而不是 根据他们自己的实际情况来反应，从而使自己或别人看起来更适合社会需要。它 是一种心理需要，能广泛影响个人的动机。宽恕是产生于两个或以上的个体之间 的冒犯行为，且被冒犯者会对冒犯者产生亲社会动机的心理过程，宽恕有助于提 高个人的道德和素质修养。由于留守儿童是一个特殊的群体，他们在人格、自我 等方面发展并不完善，因此本研究采用问卷调查的方法要研究并解决以下三个方 面的问题：留守儿童社会赞许性现状；留守儿童宽恕现状；留守儿童社会赞许性 和宽恕的关系。 通过对350名留守儿童的调查研究得出如下结论： l、留守儿童的社会赞许性在性别和年级上存在显著差异，女生比男生具有较强的社会赞许 性，低年级儿童比高年级儿童社会赞许性强。 2、留守儿童的宽恕在性别上存在显著差异，女生比男生更容易产生宽恕。 3、留守儿童的社会赞许性和宽恕他人因子之间存在显著相关。 4、留守儿童社会赞许性能预测宽恕的类型，对宽恕他人有显著的正向预测作用。 关键词： 留守儿童社会赞许性宽恕关系 英文摘要 The ofLeft—behindchildrenS relatioshipanalysis desir and social abilityforgivenesstendency Abstract：Becauseof fora leftbehindare from time，children apart parentslong sackofeducationwhichis arebadinfluenceson byparents．There given andschoolwork0fthese health，behavior Personality，mental has alotofattentionsto the children．Currently，communityalreadypaid problem childrenleft of behind．Andchildrenleftbehindhas becomeresearchfocusof already and askedtoevaluate demography，sociology，educationpsychology．When tendtoreactassocial reactthetruesituation．Researcher oneself，individual rules，not calledthissocial isakindofdemandwhichcallaffectindividual’S desirability．It oneishurt alsocanmakefriend丽mthe another，he