沪科版物理第八章_压强导学案介绍.doc

第八章 压强8.1 压强导学案 学习目标： （1）知道什么是压力，会画压力示意图； （2）通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强定义公式； （3）知道SI制中压强单位“帕”（Pa）； （4）通过探究，培养探讨精神以及测量、计算、表达能力和解决实际问题的能力)? 例题．图3中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（ ） 自学检测 1．重力为10牛顿的足球放在水平桌面上，地面受到的压力为______，方向________。?2.画出吊在墙壁上的小球对墙壁的压力。 3．画出图钉对墙的压力的示意图。 探究问题二：压力作用效果 小小的蝉可以把口器插入坚硬的树皮，体态庞大的骆驼却可以凭借宽大的脚掌成为沙漠之舟，这是为什么呢？自己用笔尖和笔帽扎手，体验有什么不同的感觉？这些现象都是?????作用的效果。 探究?：压力的作用效果与什么因素有关？? （可参看课本P76“探究”框题的内容进行探究，也可利用身边的海绵，玻璃杯，钩码探究压力的作用效果与什么因素有关，并做好记录。）? ??提出问题：压力作用效果的大小与什么因素有关？? 猜想：影响压力作用效果的大小的因素可能有：???????、?????????、?????????????? 实验器材：用钉子做腿的小桌，砝码，装有沙的容器（1）分别用小桌的桌面和桌腿放到沙子上，发现放______时沙子陷得深。表明：_________相同时，________越_______，压力的作用效果越明显。 （2）用桌腿放到沙子上，观察此时沙子的凹陷程度，再往小桌上放上砝码，发现沙子的凹陷程度变_______了。表明：__________相同时，________越______，压力的作用效果越明显。斧头具有很窄的刃是通过________________的方法来________压强的;? 铁轨铺在一根根枕木上是通过____________的方法来_________压强的.? 蝉是通过____的方法来______压强的,从而能使它的口器容易插入树皮;? 骆驼有宽大脚掌,是通过____的方法来____??压强的,则不会陷沙中很深.? 进一步总结：根据压强公式P=F/S，得出:?? 要增大压强，可保持______不变，增大______；?也可保持______?不变，减小_____；? 要减小压强，可以保持______不变，增大______；也可保持______?不变，减小______?； 例题：质量是50kg的一位同学站在水平地面上， 每只脚与地面的接触面积是200cm2，问：g=10N/kg ①该同学对地面的压强多大？ ②该同学能否站在承受最大压强为700Pa的泥地上？(交流、讨论合作探究中的结论，实验中还发现那些问题？) 【课堂展示1】 1、关于压力，下列说法正确的是：（????????? ）A、压力的方向一定垂直于物体间接触表面?????? B、压力的大小一定等于物体的重量C、压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面 2、拖垃圾安装履带是为了_________压强。钢丝钳铅口要薄些是为了_________压强。 ①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌，是为了_________压强 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮，是为了_________压强 ③用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈，是为了_________压强 ④要把图钉按在较硬的木板上，需要更大的力，是为了_________压 ⑤拖垃圾安装履带是为了_________压强。⑥钢丝钳铅口要薄些是为了_________压强。 3.一块砖可平放、侧放、竖放，平放、侧放、竖放时，对地面的压力相同，等于砖的___________，___________时受力面积最大，因此对地面的压强___________；竖放时受力面积___________，因此对地面的压强___________． 4.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______.? 5.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可使劲切，这是利用_____???的方法来____；或在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来___??.? 6.已知图钉帽的面积是1?cm2，图钉尖的面积是5×10-4?cm2，手指对图钉帽的压力是20?N，那么图钉尖对墙的压强P2是_____Pa，手对图钉帽的压强P1是_____Pa，P2是P1的_____倍.? 7.下列对实例的解释正确的是(????)? A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度?B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强??C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力?D.溜冰时如果发