机械能守恒定律2课程.docVIP

济北中学高一物理学案机械能守恒定律2编制:王永军 审核:潘涛 日期: 教师寄语:题中寻感,感中悟理 机械能守恒定律的研究对象一定是系统,至少包括地球在内? 通常我们说“小球的机械能守恒”其实一定也就包括地球在内,因为重力势能就是小球和地球所共有的?另外小球的动能中所用的v,也是相对于地面的速度? ②当研究对象(除地球以外)只有一个物体时,往往根据是否“只有重力做功”来判定机械能是否守恒;当研究对象(除地球以外)由多个物体组成时,往往根据是否“没有摩擦和介质阻力”来判定机械能是否守恒? ③“只有重力做功”不等于“只受重力作用”?在该过程中,物体可以受其它力的作用,只要这些力不做功,或所做功的代数和为零,就可以认为是“只有重力做功”? ④根据机械能守恒定律,当重力以外的力不做功,物体(或系统)的机械能守恒.显然,当重力以外的力做功不为零时,物体(或系统)的机械能要发生改变.重力以外的力做正功,物体(或系统)的机械能增加,重力以外的力做负功,物体(或系统)的机械能减少,且重力以外的力做多少功,物体(或系统)的机械能就改变多少.即重力以外的力做功的过程,就是机械能和其他形式的能相互转化的过程,在这一过程中,重力以外的力做的功是机械能改变的量度,即WG外=E2-E1.二应用机械能守恒定律解题的基本步骤:(1)根据题意,选取研究对象(物体或系统).(2)明确研究对象的运动过程,分析对象在过程中的受力情况,弄清各力做功情况,判断是否符合机械能守恒的条件.(3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在过程的起始状态和末了状态的机械能(包括动能和重力势能).(4)根据机械能守恒定律列方程,进行求解. 班级: 姓名: 典型例题例1.L?粗细均匀的铁链,对称地悬挂在轻小且光滑的定滑轮上,如图所示.轻轻拉动一下铁链的一端,使铁链由静止开始运动.当铁链刚脱离小滑轮的一瞬间,其速度多大? 例2.如图所示,AB两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于点,O与点在同一水平面上,分别将AB球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平面上,则 ( ) A.两球到达各自悬点的正下方时,两球机械能相等 B.两球到达各自悬点的正下方时,A球动能较大 C.两球到达各自悬点的正下方时,B球动能较大 DA球损失的重力势能较多 例3. 质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端,绳子跨过固定在倾角为300的斜面顶端的定滑轮上,斜面固定在水平地面上,开始时把物体B拉到斜面底端,这时物体A离地面的高度为0.8m,如图所示.若摩擦力均不计,从静止开始放手让它们运动.求:(g=10m/s2) (1)物体A着地时的速度; (2)物体A着地后物体B沿斜面上滑的最大距离. 巩固练习1.如图2-8-1所示,一轻质弹簧固定于O点,另一端系一重物,将重物从与悬挂点等高的地方无初速度释放,让其自由摆下,不及空气阻力,重物在摆向最低点的位置的过程中( ) A.重物重力势能减小 B.重物重力势能与动能之和增大 C.重物的机械能不变 D. 重物的机械能减少 2.一辆小车静止在光滑的水平面上, 小车立柱上系一根长为L 拴有小球的细绳, 小球由和悬点在同一水平面处释放, 如图所示, 小球在摆动时, 不计一切阻力, 下面说法中正确的是 A. 小球的机械能守恒 B. 小球的机械能不守恒 C. 小球和小车的总机械能不守恒 D. 小球和小车的总机械能守恒 3.如图所示,两光滑斜面的倾角分别为30O和45O,质量分别为2m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦),分别置于两个斜面上并由静止释放;若交换两滑块位置,再由静止释放( ) A. 质量为2m的滑块受到重力 B. 质量为m的滑块均沿斜面向上运动C. 绳对质量为m滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力D. 系统在运动中机械能均守恒4.如图, 一很长的, 绳两端各系一小球a和b. a球质量为m, 静置于地面; b球质量为3m, 用手托住, 高度为h, 此时轻绳刚好拉紧. 从静止开始释放b后, a可能达到的最大高度为( ) A. h B. 1.5h C. 2h D. 2.5h 5.如图所示,质量均为m的小球A?B用长为L的细线相连?置于高为h的光滑水平面上(L2h),A球刚好在