7年级上生物知识点分析报告.doc

七年级上册生物复习题 1．生物的特征：a、生物生活需要 （动物取食、植物光合作用）；b、生物进行呼吸；c、生物排出体内产生的 ，叫排泄（如：落叶、出汗、呼气、排尿）；d、生物对刺激作出反应，（如：草履虫逃避食盐的刺激），趋向有利刺激（如：草履虫趋向肉汁刺激，含羞草卷叶）；e、生物能生长和发育、繁殖（如：由小长大、种子萌发、开花、结果）；f、生物除病毒外，生物由 构成。 2．下列物体哪些是生物 。 （a、珊瑚；b、电脑；c、麦子；d、钟乳石；e、机械人；f、珊瑚虫） 3．生物按 特点可分为动物、植物、其他生物三大类；按生活环境可分为 、 ；按用途可分为作物、家禽、家畜、宠物等。 4．地球上适合生物生存的地方叫 。它包括大气圈的底部、 的大部，岩石圈的表面。 是最大的生态系统。 5．生物圈为生物生存提供的基本条件是都需要营养物质、 、 、阳光、 、一定的空间。太空生活必备的生活用品应有 、营养物质、 。 6．影响生物生存的因素有 因素（如营养物质、阳光、 、 、 、湿度、空间、土壤）和 因素。 7．探究当对鼠妇生活的影响： 探究过程： 作出假设 制定计划 实施计划 得出 表达、交流。 （1）提出的问题是： （2）提出的假设是：光对鼠妇生活有影响（或光对鼠妇生活没有影响）。 （3）、（4）：制定计划和实施计划：①、实验研究的变量是 。②、设计实验时，给鼠妇提供 和 两种环境。③、影响鼠妇生活的因素有：光、潮湿程度、温度等因素。④、为确保实验结果是由光照不同引起的，就应当使两种环境中除 不同外，其他条件均相同（如：两侧的中央放相同数量的鼠妇，静置两分钟）。⑤、在研究一种变量对研究对象的影响时，所进行的除了这种变量不同以外其他条件都 的实验，叫做对照实验。⑥、为了减少实验的误差应进行 实验，计算实验的 。 （5）得出结论： （6）表达、交流（略）。 8、（1）生物对环境的适应：生物之间的关系有 关系（如：羊吃草）， 关系（如：蜜蜂之间的生活）， 关系（如：杂草与水稻争夺阳光）。生物在生存发展中不断适应环境，同时也 和改变环境，他们是相互作用的。如荒漠中骆驼失水少；骆驼刺的地下根长；这是对 环境的适应。海豹皮下厚的脂肪是对 环境的适应。 （2）生物对环境的影响：蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力；沙地种植物固沙。千里之堤，溃于蚁穴（生物改变环境）。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写的自然现象，科学的解释是 对植物的生活有影响。生物与环境的关系是 。 9、（1）在一定区域内 与 形成的统一的整体叫生态系统。 植物 生物部分 动物 消费者 （2）生态系统组成 细菌真菌 非生物部分（营养物质、阳光、空气、水、温度、土壤等） （3）食物链： 与 之间形成的吃与被吃的关系。如：草 鼠 鹰。生态系统 和 沿着食物链和食物网流动的。有毒物质能够沿着食物链和食物网 。 （4）生态系统中，生物的数量是不断的变化 ，但是生物的数量和所占比例又是相对而言稳定的叫 。生态系统依靠 维持相对稳定，这种能和是有一定限度的。生态系统中，生物与环境是一个统一的整体。 10． 是最大的生态系统。生态系统类型有海洋、农田、森林、荒漠、湖泊、城市、河流生态系统。生物圈是一个统一的整体。 11． 是生物体的结构和功能的基本单位。 12．（1）显微镜的使用； ①取镜和安放：a、取镜： 手托镜座， 手握镜臂； b、安放：中央偏 ，距边缘7厘米，安好物镜和目镜。 ②对光：转动转抽象器，使 倍物镜正对通光孔 转动遮光器使较 的光圈正对通光孔看目镜 转动 使光线进入镜筒。看到白亮的圆形视野（目镜、物镜、通光孔、反光镜一条线）。（光强时用 镜、小光圈；光弱时用 镜、大光圈。） ③观察：放玻片标本 用压片夹压好玻片 降镜筒时（眼看物镜） 升镜