中小学教师教育技术能力的培养编纂.docVIP

中小学教师教育技术能力的培养 新野县城郊乡齐马庄小学校 李纪周 二〇一二年五月二十五日 中小学教师教育技术能力的培养 21 世纪的信息社会对中小学教师带来了严峻的挑战, 如何对中小学教师实施有效的信息技术教育来提高教师的教学效率已成为广泛关注的 问题?结合当前教师信息技术教育的现状, 提出中小学在职教师信息技术能力的培养方法和策略: 第一,建立协作体系并实施信息技术与课程整合; 第二,及时交流?展示与收集培训成果; 第三,建立因特网共享教学资源库, 以便有效利用? [ 关键词] 中小学; 教师; 信息技术; 策略 引言 针对学生对信息技术运用于教学的渴望, 针对教师在教学中卓有成效的信息技术实践却又被信息技术能力高低制约的现状, 培训机构如何实施中小学教师信息技术教育显得尤为重要?笔者在对子课题调查数据进行整体分析, 对目前中小学信息技术培训现状进行调查的基础上, 为中小学在职教师信息技术教育提出培养策略? 一?培养对象: 在职中青年教师 中青年教师是中小学教育的主力军, 他们愿意尝试新生事物, 而且接受能力较强, 对信息技术的学习愿意付出很大热情, 这在教育部组织实施教师继续教育工程后的几年培训中有充分体现, 他们应该是广大教师的培训主体?而老教师( 50 岁以上) 由于年龄?观念等诸多因素, 学习信息技术是一个很大的挑战, 因此要根据他们的实际情况做出