2014浙江教师资格考试小学《教育学》强化练习试卷及参考答案二编纂.docVIP

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  • 2016-05-10 发布于江苏
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2014浙江教师资格考试小学《教育学》强化练习试卷及参考答案二编纂.doc

2014浙江教师资格考试小学《教育学》强化练习试卷及参考答案二 ? 一?选择题 1.现代教育与传统教育的根本区别是( )A.重视创新能力的培养B.促进新旧知识联系C.促进新知识长期保存D.促进短时记忆【答案】A2.在教学中,初入学儿童的注意状态取决于( )A.个体知识经验B.内容的直观性和形象性C.个体需要兴趣D.情绪状态【答案】B:在个体发展中,无意注意的发生先于有意注意,他们的认识活动常依赖无意注意,初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性3.3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有( )A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性【答案】C:学生的身心发展是不平衡的,表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不平衡的4.( )型的课堂气氛最有助于知识的学习A.集权B.权威C.教师主导D.民主【答案】D:勒温曾将教师的领导方式分为集权型,不同的领导方式会形成不同的课堂气氛,其中民主型的课堂气氛最佳5.小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( ) A.形象性与兴趣性B.娱乐性与生活性C.科学性与思想性D.知识性与个性【答案】C6.提出“化民成俗,其必有学”的论著是( )A.《理想国》B.《学记》C.《政治学》D.《大学》【答案】C7.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的

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