一个性格阳光的“学困生”编纂.docVIP

一个性格“阳光” 的学困生 上海市普陀区甘霖初级职业技术学校 李伏霞 1米75 的小骏是个“阳光”男孩,他皮肤白皙?洁净,一头浓密 的黑发,长短正合适,闪闪发亮 的大眼睛炯炯有神,说话委婉动听,走起路来精神抖擞,说笑间老是露出灿烂 的微笑,总是穿着干净得体 的一身校服,连鞋子也是干干净净 的,他还写了一笔清秀 的钢笔字?这是我任教他几年来 的总体印象?不知情 的人谁也想不到,小骏会是一个学习困难 的孩子,初中学业都无法完成,不得不分流到初职校来? 一般情况下,学业不良 的孩子,大多因为遭受失败 的体验而造成个性缺陷,或性格内向,极度自卑,不愿意与人交流;或脾气暴躁,对他人有敌对或攻击心理;或自暴自弃,放任自流,对大多数事情采取无所谓 的态度?小骏为什么会这么“阳光”呢?经过深入了解,我才知道,小骏有一个充满“阳光” 的家庭,一个“阳光”爸爸,一个“阳光”妈妈? 第一次印象: 还记得小骏第一次到我校面试 的情景,其他同学都是在父母或老师 的陪同下,忐忑不安地坐在面试老师面前,或低着头,老师问一句答一句;或东张西望,目光游离,玩弄着手指,极不自信?而小骏却不同,他没有家长陪同,穿着一身洗 的有些发旧 的初中校服,规规矩矩地在教室外排队等候面试,轮到他时,他大大方方地走进教室,对我们几位面试 的老师鞠了躬?然后,面带着微笑自然地坐在老师对面 的椅子上?