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“新课标”七年级语文上册第五单元检测题 时限１５０分钟　　　分数１２０分 书写练习。（4分） 请选择你最喜爱的名言写在下面方格中。本题结合整体卷面评分。 课内知识捡拾 给带点的字注音： 丫杈（　　）　　惊惶（　　）　　瑟缩（　　）　　蜈蚣（　　） 虐杀（　　）　　宽恕（　　）　　寒颤（　　）　　脸颊（　　） 匿笑（　　）　　霎时（　　）　　祷告（　　）　　可鄙（　　） 掷（　　）　嗅（　　）　攥（　　）　衍（　　）　逮（　　） ２、选出下列词语中没有错别字的一组是（　　） 　　Ａ、荡漾　　一抹　　幸服　　拆散　　肃杀 　　Ｂ、决别　　傲然　　怦怦　　无端　　缠绕 　　Ｃ、倘若　　焦悴　　沐浴　　花瓣　　柳絮 　　Ｄ、妄弃　　笑柄　　嫌恶　　嫩芽　　欣然 按要求填空： ⑴、鲁迅，原名（　　　），浙江绍兴人。伟大的（　　　）、（　　　）、（　　　）。在小学我们学过他的（　　　　　）和写他的（　　　　　）。《风筝》选自鲁迅的散文诗集（　　　　）。我还自读他的（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 ⑵、泰戈尔，（　　　）作家、诗人、社会活动家，贝尔文学奖获得者。《金色花》选自他的散文诗集（　　　　）。 ⑶、冰心，现代散文家，小说家，诗人，儿童文学家。原名（　　　），福建长乐人。《纸船　寄母亲》选自（　　　），我们还过她的（　　　　　　　）。 ⑷、《世说新语》是由（　　）朝（　　　　）组织一批文人编写的。 ⑸、学习了本单元的课文，给我留下深刻印象的课文是（　　　　　　　），文中的这些句子令我回味：（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； ）（至少写出两句） 自我能力评价 简要品析 ⑴、《风筝》一文中　，“我”讨弟弟的宽恕，弟弟全然忘却了，为什么“我”的心情反而“只得沉重着”？从中你发现了“我”的可贵之处了吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵、恩格斯曾经说过：作品的见解愈隐蔽，对艺术作品来说就愈好。你能结合《羚羊木雕》的结束句：“可是，这能全怪我吗？”谈谈作者的感情倾向和你自己的观点吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑶、“我蹲下来，背起了母亲……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”在“我”和妻子小心的步履中，你感受到了“整个世界”的份量了吗？谈谈你的理解。 ⑷、你一定很爱读泰戈尔的《金色花》吧，那么你知道作者为什么把孩子想象成一朵金色花？你曾经有过像文中一样的回报行为吗？选其中的两点说一说。 阅读文段，按要求答题。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便是很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨。又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他