三年级作文描写小物件之玩具小电扇QS摘要.ppt

向快乐出发 第六课 chū? zé? tì 出 则 悌悌：【注释】尊敬师长。? 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 fènzìmǐn财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 成语猜猜猜 成语解释及造句 一五一十：五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。 成语解释及造句 多此一举：指多余的，没有必要的举动。 一只没脚鸡， 立着从不啼。 吃水不吃米， 客来敬个礼。 一物三口， 有腿无手。 谁要没它， 难见亲友。 我的“无价之宝” 说说你的“无价之宝”是什么？ 它叫什么名字？ 你怎么得到它的？ 词语积累 爱不释手、无比珍爱、如获至宝 一见钟情 情有独钟 ? 怎样观察呢？ 1 先从外形入手，再到结构，图案，材料等等。 2 在观察中，说明你喜欢的点和原因。 习作基本方法 （1）写之前 想问题 这个小物件是什么材料做成的？ 有什么特点？ 有什么用途？ 抓重点 写具体 （1）写形状 要按照一定顺序 （2）写颜色 可以打比方 （3）写大小 尺寸 重量 高矮 长短 宽窄 （4）写构造 不仅看，还要打开瞧一瞧 会想象 生妙笔 作文时，光写看见什么是不够的，还要写出你想到了什么，还可以把小物件的颜色，特点打比方，或用拟人的办法，把小物件写活。 基本写法 1.它的来历 2.它是由什么材料做成的？ 3.它的特点？ （物品的形状、颜色、大小、构造。） 4.它的用途？ 5.表达喜爱之情 文具盒 基本写法 我 的 文 具 盒 1.它的来历： 我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩突出，爸爸妈妈给我的奖励。 2.它是由什么材料做成的？ 文具盒是铝合金制的。（材料） 3.它的特点（重点） 写形状： 从表面看它的形状是长方形的。 写大小：尺寸、重量、高矮、长短、宽窄等。 文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就知道，能装很多东西，但是用手拿起来感觉很轻。（大小） 写颜色：用表示颜色的词语 写构造：用打比方或拟人的方法把小物件写活。 我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。盒内分上下两层，上面一层住着我的铅笔和尺子。掀开上面的活动盒，便可看到下层。下层我安排转笔刀和两支钢笔住，特别是那只 “天使笔”，要给它一个最好的“家”。还有不能忘记，穿着蓝衣服的小橡皮，也要给它一个“休息的地方”。 （拟人） 用途 自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上课时，我把它放在课本旁，写课堂作业时它们都会义不容辞的跳出来帮忙。放学回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了。（作用） 表达喜爱之情 文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。 大练笔---我喜欢的小物件 1.它的来历 2.它是由什么材料做成的？ 3.它的特点？ （物品的形状、颜色、大小、（内外）构造。） 4.它的用途？ 5.表达喜爱之情 写作顺序：由整体到局部，由上到下，由先到后等 * 易解：做哥哥的要爱护弟弟，做弟弟的要尊重哥哥，兄弟之间和睦相处，这也是孝顺父母的一种表现。不贪图财物，兄弟之间怎么会产生怨仇？言语上互相忍让，愤恨自然就会消除了。 或饮食 或坐走 长者先 幼者后长呼人 即代叫 人不在 己即到 易解：吃饭时让年长者先动筷子，就坐时让年长者先入坐，走路时让年长者先行，年幼者随后。长辈有事呼唤人，应代为传唤，如果要叫的人不在，而你能做长辈吩咐的事，就应该前去照应。 口是心非：嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。 成语猜猜猜 四脚朝天：四脚：指四肢。形容仰面跌倒。也比喻躺下不干。也形容人死去。 动动脑筋，猜猜这些物品是什么呢？ 1.身子细又长，黑心长衣裳，走路爱拐弯，脚印老变样。 2.身子方方耳朵长，上学背在我身上，别看它的个子小，多种知识肚里装。 3.我的朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺牲自己来帮忙。 （茶壶） （裤子） 大家说说形容小物件有哪些词？ 小巧玲珑、光彩夺目、精致可爱 漂亮 别致 憨态可人 滑稽可爱 表示对某个事物喜欢有哪些词？ 玩具小电扇 前几天，爸爸带我到商店买了一个儿童玩具——小电