《全程复习方略》2016届高考化学(全国通用)总复习教师用书配套：选修5.1认识有机化合物要点解析.ppt

2.同分异构体数目的判断方法： (1)记忆法：记住一些常见有机物异构体数目，如 ①凡只含一个碳原子的分子均无异构体； ②乙烷、丙烷、乙烯、丙烯、乙炔、丙炔无异构体； ③4个碳原子的烷烃有2种异构体，5个碳原子的烷烃有3种异构体，6个碳原子的烷烃有5种异构体。 (2)基元法：如丁基有4种，则丁醇、戊醛、戊酸都有4种同分异构体。 (3)替代法：如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，四氯苯也有3种同分异构体(将H和Cl互换)；又如CH4的一氯代物只有1种，新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有1种。 (4)等效氢法：等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有： ①同一碳原子上的氢原子等效。 ②同一碳原子上的甲基上的氢原子等效。 ③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。 【针对训练】 (2015·武汉模拟)分子式为C6H14O且含有“—CH2OH”的同分异构体有(不考虑立体异构)(　　) A.7种 B.8种 C.9种 D.10种 【解析】选B。先确定C6H14的同分异构体，用—OH取代C6H14中甲基上的氢原子，C6H14的同分异构体有： ①CH3CH2CH2CH2CH2CH3、②CH3CH2CH2CH(CH3)2、 ③CH3CH2CH(CH3)CH2CH3、④CH3CH2C(CH3)3、 ⑤CH(CH3)2CH(CH3)2。①中甲基处于对称位置，—OH取代甲基上的氢原子有1种结构；②中甲基有2种，—OH取代甲基上的氢原子有2种结构；③中甲基有2种，—OH取代甲基上的氢原子有2种结构；④中甲基有2种，—OH取代甲基上的氢原子有2种结构；⑤中甲基有1种，—OH取代甲基上的氢原子有1种结构，故符合条件的C6H14O的同分异构体有8种。 【加固训练】1.甲基环己烷可由甲苯与氢气加成制得，其环上一氯取代物的同分异构体有(　　) A.4种 B.3种 C.2种 D.1种 【解析】选A。甲基环己烷中与甲基相连的碳上有一个氢原子，能够被取代，甲基环己烷中环上含有4种氢原子，其环上一氯取代物有4种，故选A。 2.(2015·吴忠模拟)有机物Q的分子式为C5H10O3，一定条件下Q遇NaHCO3、Na均能产生气体，且生成气体体积比(同温同压)为1∶1，则Q的结构最多有(　　) A.12种 B.10种 C.8种 D.7种 【解析】选A。有机物分子式为C5H10O3，等量的有机物与足量的NaHCO3溶液、Na反应时产生的气体在相同条件下的体积比为1∶1，说明有机物分子中含有1个—COOH、1个—OH，该有机物可以看作C4H10中2个氢原子分别被—COOH、—OH代替，若C4H10为正丁烷：CH3CH2CH2CH3，2个氢原子分别被—COOH、—OH代替，都取代同一碳原子上2个氢原子，有2种，取代不同碳原子的2个氢原子，有6种，相应的同分异构体有8种；若C4H10为异丁烷：CH3CH(CH3)CH3，2个氢原子分别被—COOH、—OH代替，都取代同一碳原子上2个氢原子，有1种，取代不同碳原子的2个氢原子，有3种，相应的同分异构体有4种；故该有机物可能的结构有8+4＝12种。 考点二 常见有机物的系统命名法 1.烷烃的命名： (1)最长、最多定主链：当有几个相同长度的不同碳链时，选择含支链最多的一个作为主链。如 含6个碳原子的链有A、B两条，因A有三个支链，含支链最多，故应选A为主链。 (2)编号位要遵循“近”“简”“小”原则。 原　则 首先要考虑“近” 同“近”考虑“简” 同“近”、同“简”， 考虑“小” 解　释 以离支链较近的主链一端为起点编号 有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，则从较简单的支链一端开始编号 若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得到两种不同的编号系列，两系列中各位次和最小者即为正确的编号 如 (3)写名称。 ①按主链的碳原子数称为相应的某烷。 ②在某烷前写出支链的位次和名称。 原则：先简后繁，相同合并，位号指明。阿拉伯数字之间用“，”相隔，汉字与阿拉伯数字之间用“-”连接。 如(2)中有机物分别命名为3，4-二甲基-6-乙基辛烷、2，3，5-三甲基己烷。 2.烯烃和炔烃的命名： 如　 命名为4-甲基-1-戊炔。 3.苯的同系物的命名： (1)苯作为母体，其他基团作为取代基。例如，苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯，被乙基取代后生成乙苯，如果两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯，有三种同分异构体。可分别用邻、间、对表示。 (2)将某个甲基所在的碳原子的位置编为1号，选取最小位次给另一个甲基编号。 【高考警示