(顾志能)漫谈变式练习及其设计.ppt

整个图形表示 1，涂色部分用小数表示是多少？ 整个图形表示 1，涂色部分用小数表示是多少？ 四、设计变式练习的注意点 ? 控制容量 ? 控制难度 …… 我们试着来变一变…… 下面每组小棒能否围成三角形? 3 4 5 2 2 5 6 5 5 （单位：厘米） ④ ① ② 2 6 ③ 2 4 6 把4厘米的小棒换掉。那么，需要一根几厘米长的小棒，它们才能围成三角形呢？ 2 6 ③ 2 4 6 ？ 6 2 6 ？ 另一根小棒可以是几厘米长？ 6 6、6、1 6、6、6 6、6、11，这三个三角形的形状，你想象得出来吗？ 6 1 6 6 6 6 6 6 11 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切！ ——爱因斯坦 关于“变式练习”，老师们平时有意无意地都在运用，但目前尚无系统的研究成果，让我们在教学实践中，不断积累，不断总结…… 邮箱：guzhineng@163.com 小华 小华对小红说：你身高是-2厘米。 130cm 132cm 126cm 小红 小华 小莹 我们试着来变一变…… 　我国12岁男孩的平均身高是150cm 　　姓名 　　身高 　记作 　 小强 　　 　 李明 　　　 　　 陈刚 　　 -3cm 150cm 3cm 0c