贝叶斯推理的研究的三个层次.pdfVIP

心理科学进展 2010, Vol. 18, No. 2, 230–236 Advances in Psychological Science 贝叶斯推理研究的三个层次* 1 1 1 2 史滋福 王香香 陈 姣 张庆林 (1 湖南师范大学教育科学学院, 长沙 410081) (2 西南大学心理学院, 重庆 400715) 摘 要 从纵向发展来看, 近年来贝叶斯推理研究从重推理问题轻推理者因素( 关注频率信息和图表 呈现的促进效应, 推理问题内容对推理的影响, 生态效度等), 逐渐转向重视推理者因素(知识背景, 主 体关联性程度等)和推理过程, 最后发展到将推理问题、推理者和推理过程整合的趋势; 从横向发展来 看, 各个纵向发展的阶段内部也有横向发展阶段, 整个研究结构呈立体状。未来的研究应进一步结合 推理材料、推理过程考察推理者因素如焦虑、认知风格、元认知和工作记忆等对贝叶斯推理的影响, 并 利用新的研究手段如ERP 、眼动仪等探索和验证贝叶斯推理的影响因素及其认知加工过程。 关键词 贝叶斯推理; 推理材料; 推理者; 整合 分类号 B842 心理学中的贝叶斯推理并不是贝叶斯公式 1 第一层次的研究——研究重心为贝叶斯 的计算过程, 而是在已知基础比率的情况下, 利 推理问题的形式 用击中率和虚报率对基础比率进行调整的过程, 在 Edwards (1968) 与 Kahnemen, Tversky 即直觉概率推理判断过程。大多数有关贝叶斯推 (1972)进行的贝叶斯直觉推理是否符合贝叶斯定 理的心理学研究者将人们的直觉估计值和贝叶 理之争后, 贝叶斯推理研究侧重于对贝叶斯推理 材料的研究。 斯公式计算的结果做比较, 以此来探讨贝叶斯推 Gigerenzer 和Hoffrage (1995) 提出, 理问题解决过程的心理规律。围绕这一问题, 国 被试在贝叶斯推理任务中的成绩差是因为问题 描述中包含的数据格式(概率格式)不符合人们的 内外的心理学家做了大量的研究。 近 10 年来, 贝叶斯推理研究得到了长足发 思维习惯, 以频率格式代替概率格式后, 被试成 展。本文依据推理研究的侧重点认为贝叶斯推理 绩有了明显的提高(50%左右), 并且用进化论的 研究可以分为三个层次: 第一层次为重视贝叶斯 观点对频率促进效应做出了解释: 人们的心智适 推理的理论构建和贝叶斯推理问题形式的影响; 应于频率形式, 非频率形式倾向于导致较低的推 第二层次对贝叶斯推理问题形式的影响讨论得 理成绩。 更为深刻, 而且研究重心逐渐转向推理者的因素, 然而, 采用自然频率格式的贝叶斯推理尽管 同时更加关注详细的推理过程; 第三层次则从整 在较大程度上改进了贝叶斯推理成绩, 却仍有 合的视野来研究贝叶斯推理, 即不再单独讨论推 50% 的推理者未能得到正确答案。为探明原因, 理问题的形式, 推理者因素和推理过程对推理的 后续研究者进行了更深入的讨论。 影响, 而是综合研究三者共同对贝叶斯推理的影 2 贝叶斯推理研究的第二