级建筑装饰工程技术专业人才培养方案讲解.docVIP

建筑装饰工程技术专业人才培养方案 （一）560102 二、招生对象与学制 （一）招生对象：高中毕业生、中职毕业生及具有同等学历者。 （二）学制：全日制三年 三、建筑装饰工程技术专业培养的是适应社会主义市场经济需要具备从事建筑装饰工程施工技术、施工组织、工程概预算及施工管理等工作的职业能力，具有一定的建筑室内外装饰工程设计能力的典型工作任务与职业能力分析制作平面图(原始结构图面积图/布置图)，设计制作效果图施工图(含水电/顶面/地面/墙面/家俱等系列图及详图)。 （2）方案表达能力； （3）施工图设计能力； （4）技术交底能力等。 装饰施工员 熟悉国家相关技术标准，学习建筑装饰工程图识读，常用建筑装饰施工机具设备、建筑装饰施工前的拆除与改造顶棚装饰工程施工、墙面装饰工程施工、轻质隔墙及隔断施工、楼地面装饰工程施工、门窗工程安装施工、饰品及附属工程、建筑装饰工程施工常见质量通病及防治、建筑装饰工程质量要求及检验方法施工组织设计建筑装饰工程质量控制、建筑装饰工程施工安全管理、建筑装饰工程项目合同管理、建筑装饰工程材料控制、建筑装饰工程施工项目成本管理、建筑装饰工程竣工验收 （2）场地布置与安排能力； （3）施工要素配置能力； （4）装饰材料把关能力； （5）运用装饰施工技术能力； （6）识读一般室内装饰施工图 （3）进度控制能力； （4）质量验收能力； （5）成本控制与决算能力等。 （五）人才培养规格 1.知识要求 （1）具有较好装饰艺术审美能力； （2）具有较强的建筑装饰施工图识图与制图能力； （3）具有较强的计算机绘制效果图能力； （4）具有中小型建筑装饰方案设计能力； （5）具有一定的谈单能力； （6）具有建筑装饰材料采购、验收和管理的能力； （7）具有一定的建筑装饰施工协调与管理能力； （8）具有中小型建筑装饰工程预、决算能力。 2.能力要求 （1）职业生涯规划能力； （2）独立学习能力； （3）解决问题能力； （4）获取新知识能力； （5）决策能力。 3.素质要求 （1）具有良好的文化素质； （2）具有良好的身心素质； （3）人际交流能力； （4）公共关系处理能力； （5）劳动组织能力； （6）集体意识和社会责任心。 四、毕业1.学分要求 本专业学生在毕业前必须修满115学分； 2.职业资格证书要求 本专业学生在毕业前必须取得装饰设计员、装饰施工员、资料员等职业资格证书中的一种。 五、1.建筑装饰制图与识图建筑装饰构造学习民用建筑的平面设计，建筑的剖面设计，建筑体型和立面设计，民用建筑构造概论，墙和基础构造，楼地层构造，楼梯构造，屋顶构造，门窗和遮阳构造，单层厂房设计概述，单层厂房构造与设计系列知识。本课程侧重于住宅环境、公共设施内部环境的效果图绘制技法，做到设计合理、比例适当、透视准确、色彩明快、手法简练、直观效果好、情调气氛适宜、充分体现设计方设计方案的功能效果。1.建筑装饰制图与识图实训 3.建筑装饰施工实训 通过实训，使学生具有对常用建筑材料与建筑装饰材料的规格、种类、基本性质和技术标准进行辨认和检测，具有装饰工程施工的技能，能根据不同的环境和要求合理地选择和使用建筑材料，进行装饰工程施工，并能编制工程施工说明书、编绘施工图、组织和管理施工。 4.顶岗实习 顶岗实习是建筑装饰工程技术专业的学生在毕业设计完成之后进行的重要的社会实践性教学环节。通过顶岗实习，使学生将所学的理论知识与实践相结合，巩固和运用所学专业知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事实际工作打下良好的基础。 六、专业教学进程安排 1.专业教学计划表 表2 专业指导性教学计划表 合计 理论 实践 理实一体 第一学年 第二学年 第三学年 一 二 三 四 五 六 公共 基础 学习 领域 1 基础 1 3 54 50 4 3 2 概论 2 4 72 70 2 4 3 企业文化 3 1 16 14 2 2 4 职业人文素养 1 16 16 1 1 5 军事理论 1 16 16 6 形势与政策 1-4 2 80 80 以讲座形式开设 7 就业指导 1-5 2 38 28 10 以讲座形式开设 8 大学体育 1-3 6 88 6 82 2 2 2 9 计算机应用基础 3 64 64 4 10 高职英语 1-2 6 88 88 4 2 11 高等数学（济数学） 1 3 64 64 4 12 音乐欣赏 1 16 12 4 1 1 13 美术欣赏 1 16 12 4 小计