授课计划《c语言程序设计》讲解.docVIP

山东外国语职业学院 授 课 计 划 课程名称 C语言程序设计 课程代码 授课对象 14级软件技术一班（普） 14级物联网应用技术一班（普） 14级计算机应用专本套读（4） 制定教师 吴春芳 职称 周 数 18 周 周学时 4 学时 讲 授 36 学时 实验(习) 36 学时 总 计 72 学时 2014——2015学年 第二学期 山东外国语职业学院教务处制 周次 周课时 讲授 实验（训） 章节及课题 作业 题目 一 4 模块1 C语言概述 1.1 C语言的发展与特点1.3 C语言程序上机指导1.5 常见编译错误与调试 1.6 上机实验2.1 标识符2.2 C语言的数据类型2.3 常量2.4 变量2.5 上机实验 模块2课后习题 1.常量定义的程序编写和调试 2.变量定义的程序编写和调试 3.不同数据类型之间的转换程序调试 三 4 模块2 数据类型及其运算 2.6 算术运算符和表达式 2.7 赋值运算符与赋值 2.8 逗号运算符和逗号表达式 2.9上机实验5.1 一维数组的定义 5.2 一维数组5.5 冒泡排序算法 5.6 选择排序算法 5.7 排序算法程序实现 5.8 上机实验 模块5课后习题 1.冒泡排序程序的编写与调试 2.选择排序程序的编写与调试 十一 4 模块5 数组 5.9 二维数组的定义 5.10 二维数组.1 文件概述　.2 文件的打开和关闭 　.3 文件的顺序读写 　.4 文件的随机读写 　.5 文件检测函数　.6 上机实验 （注：周课时指教学周的第几次课。） 教 学 计 划 执 行 情 况 时数 计划 与执行 总学时 学 时 分 配 讲 授 实验（习） 教学计划规定 72 36 36 期末执行结果 说明： 具体时间安排可以根据实际情况调整。 教师（签字） 年 月 日 系领导意见： （签字） 年 月 日 教务处意见： （签字） 年 月 日  人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。 1