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中文摘要
中文摘要
公务员培训是我国公务员制度的重要组成部分,对提高政府行政水平、加强
党的执政能力、实现公共服务职责具有重要意义。随着我国公务员队伍日益壮大,
公务员培训工作也逐渐向制度化、规范化、科学化迈进。虽然目前我国公务员培
训工作已经规模化,但培训的质量与理想的效果仍存在较大差距。究其原因,缺
乏有效的培训需求分析是问题的症结所在。培训需求分析是整个培训活动的首要
环节,在公务员培训中起着重要作用。本文通过总结前人的理论成果,构建了我
国公务员培训需求分析的理论模型,并以国税系统稽查岗公务员培训需求调查分
析的实证研究为例,希望从理论与实践两个方面探析提高我国公务员培训实效的
有效方法。
本文分为四个部分:第一部分主要论述了公务员培训以及公务员培训需求分
析的概念、重要性,总结了国内外对培训需求分析的经典理论和相关文献回顾;
第二部分从我国公务员培训的现状和存在的问题入手,指出了培训主体对培训需
求分析的重要性认识不足、培训需求调查分析的方法和工具不够科学等严重问
题,导出了培训梗阻与缺乏科学的培训需求分析的相关性。第三部分首先阐释了
公务员培训需求分析的价值取向,并以此为起点,构建了公务员培训需求分析的
理论模型。然后以问卷调查法为主,介绍了公务员培训需求调查分析的几种方法
和结果评估的几种方法。第四部分从实践出发,以我国国税系统稽查岗公务员的
培训需求调查分析为例,探讨了调查问卷设计的方法和维度,深入分析调查结果,
包括对任务的分析、胜任力要素分析和个性特征分析等。在此基础上,总结经验,
从加强主体对公务员培训需求分析的重视、优化培训内容结构、健全公务员培训
需求分析体系等方面,试图探索我国应如何完善公务员培训制度。
关键词:公务员培训培训需求分析问卷调查
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