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- 约1.94千字
- 约 50页
- 2016-05-13 发布于湖北
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能力目标: 1:通过涂色,感知色彩,体验美术活动的乐趣。 ????2:培养学生大胆作画及动手能力,增加学生对自然认识的经验。 ????3:让学生知道自然的价值,培养引发了孩子们的创作热情,从中激发了幼儿的想象力、创造力。 自然物创意造型 利用各种蔬菜、水果、农作物和自然物,发挥自己的聪明才智,动手动脑,设计出种类繁多,形态逼真,新颖独特、幼儿喜欢的各种单个、组合造型,并通过作品的交流展示,互相学习、开阔了设计思路。引发了孩子们的创作热情,从中激发了幼儿的想象力、创造力。 1、?回归自然本色 大自然的色彩是斑斓的,它赋予孩子们无比深远的遐想,带给孩子无比快乐的创造力。他们在拓印、染色、色彩组合、涂色的游戏中,尽情的宣泄自己的想法,在动手动脑动眼动嘴的色彩活动中,提高了动作协调能力,他们能说出,自己的花草染色组合是花园,水果色彩组合是热闹的城市等-----思维十分灵活,想象十分丰富。 (1)?染色活动 在对自然物的染色活动中,我们根据材料如狗尾巴草、稻草、树枝用画、浸、染的方法进行染色,然后将几种材料组合、扦插,幼儿在染色活动中,参与性高,并充分发挥了想象力,锻炼了动手能力,培养了良好的卫生习惯。 注意:教师应在活动中关注影响幼儿一生的良好品质、习惯的形成,因此,在活动中,这些兴趣、习惯的品质都是非常重要的。 (2)?色彩组合 色彩组合游戏是幼儿十分喜爱的活动,
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