新北师大六级上册数学圆的整理和复习.ppt

整 理 和 复 习 六年级 数学上册 （一） 1、本学期你学习了圆的哪些知识？ 2、对于学过的知识，你是怎么样复习？ 圆的认识 圆心 半径 直径 圆的周长 圆的面积 圆环的面积 圆 1.圆是一个什么样的图形？ 圆是由一条曲线围成的封闭图形。属于平面图形中的一种。 圆的认识 2. 什么叫圆心？怎样确定一个圆的圆心？ o 圆心确定圆的位置。 圆的认识 3.圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？ o 圆的认识 圆是轴对称图形它有无数条对称轴？ 4.什么是圆的半径、直径，在同圆或等圆中，它们有什么关系？ o r d d=2r 半径（或直径）决定圆的大小。 圆的认识 r=d÷2 1.什么是圆的周长？ 圆的周长 · · 围成圆的曲线的长度叫圆的周长。 2.怎么推导出求周长的过程？ 圆的周长 通过测量与计算，我们发现一个圆的周长总是直径的（ ）倍多一些。圆周率是一个圆的（ ）除以（ ）的商。商是一个无限不循环小数。 3 周长 直径 3.什么是圆周率？ 圆的周长 任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率，用字母 π（读pài ）表示。圆周率兀 是一个无限不循环的小数，我们在计算时，一般只取它的近似值。 π≈ 3.14 因为圆的周长总是直径的兀倍，知道了直径或半径时，就可以计算出它的周长。 或 C=πd C=2πr 1.什么叫圆的面积？ 圆的面积 圆所占平面的的大小叫做圆的面积。 将圆分成若干等分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 圆的面积 2.怎么推导出圆面积计算的公式？ 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 将圆分成若干等分。 圆的面积 分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 r C 2 圆的面积 r C 2 ＝ πr 因为: 长方形面积 = 长 × 宽 πr × r S = πr 2 圆的面积 = 圆的面积 知道直径或者周长，怎么求面积？ 　　在大圆中间挖去一个小圆，剩下的部分就形成了一个圆环，组成圆环的是两个同心圆。 S环=πR2 －πr2 S环=π(R2 －r2) 圆环的面积 1.什么叫圆环？怎么计算圆环的面积？ 课 堂 练 习 知道半径 （r） 知道直径 （d） 知道周长 （C） 求半径(r) 求直径(d) 求周长(C) 求面积(S) r=d÷2 r=C÷π÷2 d=2r d=C÷π C=2πr C=πd S=πr2 S=π(d÷2)2 S=π(C÷π÷2)2 与圆有关的计算公式 圆环面积： S环=πR2 －πr2 S环=π(R2 －r2) 判断： （1）两个半圆一定能拼成一个圆。? （ ） （2）半径是2厘米的圆，周长和面积相等（ ） （3）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ） × × × （4）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。（ ） （5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （ ） × √ 1. 圆中心的一点叫做( )，一般用字母( )表示。 2. 一个圆内有( )条直径，( )条半径。并且( ) 条直径等于2 条半径。 3. 圆是( )图形，有( )条对称轴。 4. 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为( )。 5.周长相等的圆、正方形和长方形，（ ）的面积最大。 圆心 O 无数 无数 1 轴对称 半径 无数 填空： 圆 （1）求周长： 3.14×2 = 6.28（m） （2）求面积： 3.14×(2÷2)2 = 3.14（m2） （3）求能坐几人： 6.28÷0.5 ≈ 12（人） 答：它的周长是6.28m，面积是3.14m2，大约能坐12人。 山路曲折盘旋， 但毕竟朝着顶峰延伸。