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英语专业本科毕业论文相关表格填写规范
表格空白处填写内容:
中文,阿拉伯数字均为宋体,小四,不加粗,表格空白处涉及填写的阿拉伯数字包括“学号”,“班级”。
英文,均为Times New Roman,小四,不加粗。
【注意:“开题报告”中“参考文献”和论文文献格式一样,因此中文文献汉字用宋体,五号,出版年代等阿拉伯数字使用Times New Roman字体】
任务书行距为固定值(18磅行距),开题报告行距为1.5倍,每段开头缩进四个字符即为两个中文字。
表格内所填内容均不加粗
任务书表头所填信息一律居中(“姓名”、“学号”、“所在系”、“专业”、“班级”“指导教师”、“职称”、“题目”等)
开题报告封面信息也居中(“题目”除外)
班级:填全称,根据不同方向填写为以下3种
“2011级英语(国际商务方向)*班”
“2011级英语(旅游与酒店管理方向)*班”
“指导教师”和“职称”:
若指导教师“职称”为“助教(硕士)”,“指导教师”及“职称”栏分为两排填写(即填写两个指导教师),第一排为实际指导教师,第二排为督促指导教师完成指导的相关老师,具体安排见通知。
若指导教师“职称”为“讲师”及以上,则只填这一个实际指导教师。
涉及“签名”的地方一律由老师或学生“手写签名”。
删除表格方框外底部的“注:……”,“备注:……”的填表文字说明,再打印表格。
任务书打印1页,开题报告打印4页。
二、例表(附后)
本科毕业论文(设计)任务书
学生姓名 赵丽 学 号 专业 英语 所在系 外语系 班级 2010级英语(国际商务方向)*班 指导教师 ***
*** 职 称 ***
*** 拟定题目 中文题目 宋体,小四,居中,不加粗
(中文题目不能出现“浅析”等字样) 英文题目 Times New Roman,小四,居中,不加粗 题目来源 □教师科研项目 □教师指定 ■学生自拟 □其他 基本任务
与要求 论文的主题和研究方向。要求学生完成的任务或通过该论文应达到的要求(如:参考何种资料,钻研何种理论,论文要做出何种结论等)。严格规范论文格式,严禁抄袭。
(注意:不标小番号,写成1段话,首行缩进4个字符即2个汉字,行距18磅) 拟解决主要问题及预期成果 论文拟解决的主要问题是指该论文的主要内容或重要内容,以及要重点突出的部分和较难写作的部分,尤其是个人观点的部分。然后可提及写论文过程中可能出现的问题,如:参考资料不足,理论研究较为肤浅,论文如何展现自身的观点等。在规定时间内完成字数在4000到5000字以内的关于……的论文。
(此处写法应参考学生论文初步大纲,以题目“从功能翻译理论看中文旅游文本英译的问题与对策”为例)
论文拟解决的主要问题是总结归纳中文旅游文本英译中的问题,并研究其对策,从而吸引更多的外国游客,以促进我国旅游业的发展。论文写作过程中可能出现的问题有:参考资料不足,理论研究较为肤浅,旅游文本综合性较强,不易归纳,导致对中文旅游文本英译的问题分析不全面。最终学生应在规定的时间内完成字数在4000到5000字以内的关于“从功能翻译理论看中文旅游文本英译的问题与对策”的论文。
(注意:不标小番号,写成1段话,首行缩进4个字符即2个汉字,行距18磅) 阶段性主要工作的起止时间 1.准备工作 2014.9.10起 6.论文撰写 2014.11.28起
2.选题 2014.9.17-10.22 7.完成初稿 2015.3.4
3.资料收集 2014.9.17-10.22 8.修改、定稿 2015.4.30
4.开题报告 2014.10.23-11.28 9.答辩 2015.5.18-6月
5.论文大纲 2014.10.23-11.28 10.其他工作 2015.6月 学生完成论文最终时间: 2015 年 4 月 30 日 学生接受任务时间: 年 月 日 学生签名:
(本时间与指导教师签字时间相同) 指导教师签名:
年 月 日
(本填写日期不应该晚于2014年11月12日) 系审核意见
系主任签名: 年 月 日 注:1.学生完
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