四川大学现代通讯技术实验报告(模三).pdf

实验课程： 通信原理实验 实验题目： （一）信号源实验（二）脉冲编码调制与解调实验 （三）振幅键控与移频键控调制与解调实验（四）模拟信道实验 （五）设计性实验二：数字频带传输实验 实验者： 夏茂才（2012141451103） 同实验者： 崔平、汪永麒 班级： 通信 2 班 指导教师： 李佐儒 实验时间： 周二晚上 实验地点： 基教 B518 实验一 信号源实验 一、实验目的 1．了解频率连续变化的各种波形的产生方法。 2. 理解帧同步信号与位同步信号在整个通信系统中的作用。 3. 熟练掌握信号源模块的使用方法。 二、实验内容 1．观察频率连续可变信号发生器输出的各种波形及 7 段数码管的显示。 2．观察点频方波信号的输出。 3．观察点频正弦波信号的输出。观察 7 位、15 位、31 位伪随机码的输出。 4. 拨动拨码开关，观察码型可变 NRZ 码的输出。 5. 观察位同步信号和帧同步信号输出。 三、实验器材 1．信号源模块 2．20M 双踪示波器 一台 3. 连接线 若干 四、实验原理 信号源模块可以大致分为模拟部分和数字部分，分别产生模拟信号和数字信号。 1．模拟信号源部分 频率调节 地址选择器 单 数据 模拟信号输出 片 D/A 滤波器 存储器 机 波形选择 预置分频器 32KHz方波 带通滤波器 32KHz正弦波 显示驱动 64KHz方波 带通滤波器 64KHz正弦波 1MHz方波 带通滤波器 1MHz正弦波 图 1-1 模拟信号源部分原理框图 模拟信号源部分可以输出频率和幅度可任意改变的正弦波（频率变化范围 100Hz～ 10KHz）、三角波（频率变化范围100Hz～1KHz）、方波（频率变化范围100Hz～10KHz）、 锯齿波（频率变化范围 100Hz～1KHz）以及32KHz、64KHz、1MHz 的点频正弦波（幅 度可以调节），各种波形的频率和幅度的调节方法请参考实验步骤。该部分电路原理框 图如图 1-1 所示。 2．信号源部分 数字信号源部分可以产生多种频率的点频方波、NRZ 码（可通过拨码开关 SW103、 SW104、SW105 改变码型）以及位同步信号和帧同步信号。绝大部分电路功能由 U004 （EPM7128STC100-10）来完成，通过拨码开关SW101、SW102 可改变整个数字信号 源位同步信号和帧同步信号的速率，该部分电路原理框图如图 1-2 所示。 分频比选择 FS 可预置 NRZ码 24MHz晶振 3分频 2分频 2分频 分频器 NRZ码 分频器