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例:某力传感器的静态标定数据如下表,求: 灵敏度、线性度和滞后量。 例:用 的一阶系统,去测量复合周期信号 ,求测量结果 并绘出输出信号的频谱图 例:用 , 的二阶系统去测量 的正弦变化力时,求幅值误差和相位误差。 4. 重复性(重复误差) 输入量按同一方向变化时,在全量程范围内重复进行测量所得到各特性曲线的重复程度,即 x y Ymax Rmax 1.4 传感器的标定和校准 0.04 4.02 8.00 11.98 8.00 4.02 0.04 (mV) 0.1 4.2 8.1 12 7.9 3.8 0 y (mV) 0 2 4 6 4 2 0 x (kN) 解:(1)用最小二乘法 (mV/kN) 1.4 传感器的标定和校准 (mV/kN) 灵敏度: 线性度: 滞后量: (mV) 拟合直线为: 1.4 传感器的标定和校准 (mV/kN) 灵敏度: 线性度: 滞后量: (2)用平均法: 拟合直线求解的方法不同,计算结果是有差别的,其中最小二乘法计算结果可靠性最高。 1.4 传感器的标定和校准 1. 一阶系统(装置) 二.动态特性 特征 滞后 1.4 传感器的标定和校准 一阶系统频率响应 —— 时间常数; —— 静态灵敏度。 1.4 传感器的标定和校准 故时间常数 越小失真越小。 理想情况: 解:当 时, , 当 时, , 2 20 0.93 0.072 1.4 传感器的标定和校准 一阶系统阶跃响应 一阶系统脉冲响应 时间常数越小,响应越快。 1.4 传感器的标定和校准 称重(应变片) F 2. 二阶系统(装置) 加速度计 1.4 传感器的标定和校准 LRC振荡回路 —— 固有角频率; —— 阻尼度(比); —— 静态灵敏度。 1.4 传感器的标定和校准 动圈式仪表 测力弹簧 特征 振荡 1.4 传感器的标定和校准 理想情况: 阻尼度 , 固有频率 越 高失真越小。 1.4 传感器的标定和校准 二阶系统幅频特性 二阶系统相频特性 1.4 传感器的标定和校准 解: 由于阻尼度 ,固有频率 也较低,幅值误差和相位误差都较大。 1.4 传感器的标定和校准 《传感器与检测技术》 河南科技大学机电工程学院 掌握传感器的基本理论;熟练掌握传感器的静、动态特性的评价方法和实现不失真的条件;掌握传感器的工作原理、结构类型、信号调理电路和工程应用实例,并能合理选用传感器,具备设计测试方案、分析和处理测试信号的能力。 课程要求: 课程内容: 概 述 力 扭 矩 和 压 力 传 感 器 位 移 检 测 传 感 器 速 度 加 速 度 传 感 器 视 觉 触 觉 传 感 器 温 度 传 感 器 气 敏 湿 度 水 分 传 感 器 传 感 检 测 系 统 的 构 成 信号 分析 及其 在测 试中 的应 用 传感 器在 机电 一体 化系 统中 的应 用 传感器与检测技术 传感器与检测技术是一门与工程数学、工程力学、电子技术、信息技术密切相关的快速发展的学科。本教材以传感器原理为基础,以传感器工程应用为重点。 学习方法: 传感器与检测技术 本课程是培养学生解决实际测试问题能力的专业基础课,具有很强实践性。 只有通过足够的实验操作,才能得到实际的动手能力,才能更好的掌握理论知识。 传感器与检测技术 结合项目学习: 培养学生在实践中对知识融会贯通、独立学习和解决实际问题的能力。 仓储模型 机械手 小车 骨外固定器 传感器与测试技术 第一章 概述 本章学习要求: 1. 掌握传感器的定义与作用; 2. 掌握传感器的组成与分类; 3. 掌握传感器的静态特性和动态特性的评定指标 及其标定方法。 传感器与检测技术 1.1 机电一体化系统中常用传感器 传感器是: 国民经济的“倍增器” 科学研究的“先行官” 现代战争的“战斗力” 法庭审判的“物化法官” 现代信息技术三大支柱:计算机、通讯、传感器 第一章 概述 传感器是一种能感受规定的被测量,并按一定 规律将它转换成某种可用输出信号的测量装置。 1.1.1 传感器的定义 (1)传感器是测量装置,能感受被测量的变化,完成检测任务; (2)被测量为物理量、化学量、生物量; (3)输出信号是某种便于传输、转换、处理、
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