少数民族大学生“四个认同”教育的理论与实践摘要.pptVIP

一、“四个认同”的科学内涵及相互关系 “认同”之解：就是寻求亲近感或归属感的愿望和行动，其特征是“一个人变得像另外一个人”。认为一致、相同；认为彼此是同类，具有亲近感或可归属的愿望；赞同。 1.对伟大祖国的认同：维护国家统一之基 我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一。 国家是民族赖以生存和发展的政治载体，古今中外任何民族及其成员都必须依存于一个国家之中。民族成员既属于本民族的个体，也属于本国的国民或公民个体。对祖国的认同，就是每一个民族成员对处在一个国家内历史的认同，也是对一个民族能够在祖国大家庭中得以生存发展和走向未来的认同。 2.对中华民族的认同：增进民族大团结之根。 多民族是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素。各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化。我国历史演进的这个特点，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。 就是要认识到中华民族是中国56个民族相互依存、共同发展凝聚而成的多元一体的人们共同体。中国每一个民族都是中华民族的组成部分，都是中华民族大家庭的一员，都和这个大家庭血肉相连，荣辱与共。中国各族人民经历了千百年的交往、交流和交融，形成了你中有我、我中有你、难分难解、血浓于水的关系。 中华不仅仅是个地域的名称，更是一个民族共同体自觉兴起的族称。中国每一个民族都面对着共同的命运，而正是这个共同的命运，把中国各兄弟民族更紧密联结成一体。 中华民族之所以能成为各族儿女公认的国家民族共同体，历史地看，远不是由个人意志所左右的，而是由各民族千百年的共同历史决定的。尤其是新中国成立之后，中国人民在共产党的领导下，树立起中华民族要自立于世界民族之林的信心和决心，要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，中华民族因此也必将长期存在，在波澜壮阔的历史进程中，谁也不能抹煞掉这个强于雄辩的事实。 3.对中华文化的认同：铸造爱国主义之石 “加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。” 人心相聚，根本的在于价值相通，认同相一。而文化认同则是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。文化认同问题解决了，对伟大祖国、对中华民族、对中国特色社会主义道路的认同就会巩固。 ? 中华文化主要是指认同中华民族在认识世界和改造世界的实践中创造的物质成果和精神成果，即可以涵盖大文化的所有领域，也包括狭义的和更为具体的文化形式。中华文化在为中国历史发展，为经济社会提供支撑的同时，也不断开辟着自身发展的新领域。包括中华传统文化和中华现代文化，在今天都存在着为各民族继承与创新、认同与发展的现实。 中华文化是各民族文化的集大成，各族人民在千百年的历史进程中，更是形成了以爱国主义为核心的民族精神、一脉相承的价值追求。这种同宗同源的文化和价值渊源，是加强文化认同的丰厚土壤。不断深化各民族对中华文化的认同，不断使各民族人心归聚、精神相依，就无论遇到什么样的困难和风险，我们都会像石榴籽那样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助。 中华文化成为中国国家软实力的支撑，中华先进文化引导着中华民族的振兴，文化已经被国际社会确认为是国家核心竞争力的重要因素。 对中华文化的认同，体现在中华民族的全体民族成员和社会成员所共同认可的价值目标、价值取向和价值追求，所认同的价值标准和评价标准，所共同奉行的价值信念和信仰，所共同选择的价值实现途径、方式或道路。 4.对中国特色社会主义道路的认同：中华民族复兴之本 。 就是要深刻认识到，坚持社会主义道路是中国历史发展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选择。只有社会主义才能救中国，才能发展中国。 这条道路来之不易，它是在改革开放３０多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立６０多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来１７０多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族５０００多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 中华民族是具有非凡创造力的民族，