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PAGE23 / NUMPAGES23 杨宗仁教授PCI第一阶段讲座笔记 时间:2011-12-21 11:24 来源:以琳论坛 作者:佚名 点击: 3409次  HYPERLINK /s?wd=杨宗仁教授PCI第一阶段讲座笔记 \t _blank 百度 HYPERLINK /search?hl=zh-CNq=杨宗仁教授PCI第一阶段讲座笔记 \t _blank 谷歌 HYPERLINK /s?q=杨宗仁教授PCI第一阶段讲座笔记 \t _blank 雅虎 HYPERLINK /web?query=杨宗仁教授PCI第一阶段讲座笔记 \t _blank 搜狗 HYPERLINK /q?pid=s.idxw=杨宗仁教授PCI第一阶段讲座笔记 \t _blank 搜搜 HYPERLINK /search?q=杨宗仁教授PCI第一阶段讲座笔记 \t _blank 有道 HYPERLINK /s?ie=gbksrc=hao_phomeq=杨宗仁教授PCI第一阶段讲座笔记 \t _blank 360搜索 HYPERLINK /wenda.php?kw=杨宗仁教授PCI第一阶段讲座笔记 \t _blank 奇虎 ???? 因为人不在国内，没办法跟着很多 HYPERLINK /class/jiazhang/ \t _blank 家长推崇的杨宗仁教授听 HYPERLINK / \t _blank 培训，所以在网上搜了一下。找到一个北京的 HYPERLINK /class/teshi/ \t _blank 老师发的第一阶段音频，今年7月初杨宗仁教授在北京做的培训。一直有做笔记的习惯，一边听一边做了比较详细的笔录，自己一个人用实在不符合共享精神。加上杨教授在讲座里提到，除了他播放的影片不能摄像，他讲的都可以摄像和录音，所以估计这样的笔记发到网上也不算侵权吧。希望能够帮到更多的人…… ??? 笔记很长，因为是根据口头的讲座做的笔录，所以会有一些笔误，也不会像文章和 HYPERLINK /class/shuji/ \t _blank 书籍那么条理清晰，杨教授在讲座中会随时插入点评，我都尽量记录了，但是不影响理解。此外，音频发布者只发布了两天半的音频，缺了第三天下午的音频，如果找到了，我会补上这部分笔记。 ??? 就我自己而言，听这个讲座真是受益匪浅。特想一口气把第二，第三，第四（不知道有没有第四？）阶段的听完。如果哪位家长手上有任何杨教授或者其他优秀的 HYPERLINK /class/pci/ \t _blank PCI讲座 HYPERLINK /class/shipin/ \t _blank 视频或者音频，很希望能分享。以后回国的时刻表，争取跟随杨教授的培训，回去一趟就要听一次：） ???? 第一个大部分? 文化学习的介绍 ??? 一，需要帮助创造一个 HYPERLINK /class/ronghe/ \t _blank 融合的社会文化，例如台湾的 HYPERLINK /class/kangfu/ \t _blank 教育支持， HYPERLINK /class/ronghe/ \t _blank 融合教育，都代表了一种对 HYPERLINK / \t _blank 自闭症的开放的，接纳的社会文化环境。 ??? 二，需要和孩子建立关系，也要帮助他跟其他人建立关系。让他快乐，让他觉得安全，让他喜欢跟人亲近，这样他才能学到东西。那么我们应该给孩子什么呢？ ??? 1，三种布施 财布施，对他说好话，说他爱听的，给他爱吃的。 法布施，对于孩子的问题 HYPERLINK /class/xingwei/ \t _blank 行为，教会他正确的处理方式。例如不能玩玩具孩子就会在地上哭闹，那么要教会他别的方法，“妈妈，我可以再玩一下吗？”。教他跟别人互动，跟别人玩。给他方法。无畏布施，要给他安全感，别让他害怕和恐惧，例如，在小区里，别逼着他去跟小朋友玩，让他先观察，再决定要不要他去靠近小朋友。再例如，如果妈妈去上班不告诉他，悄悄走以防止他哭闹，反而会给他很不安全的感觉，他觉得妈妈随时都会消失。 ??? 2，做事情要对孩子有利，例如让他做感觉统和 HYPERLINK /class/kangfu/ \t _blank 训练，一次500下，你想让他有提高，但是也许他会觉得你在对他不利，那么他就不愿意做。我们要为他好，也要努力让孩子感受到我们为她好。让训练活动尽可能游戏化，生活化，才能让孩子接受和喜欢。对孩子最好的干预方式，就是不断地跟他玩，跟他游戏。就算是很无聊的游戏，还是要跟他玩得很开心，玩三个小时，甚至五个小时。 ???