七上思品(1-6)知识点_1445849857749….doc

第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 1、如何尽快适应初中新的学习生活？七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？ ①及时调整心态，适应新的环境； ②确立奋斗目标，迎接新的挑战； ③加强自我管理，克服依赖心理； ④建立新的友谊，融入集体生活。 ⑤掌握新的方法，科学管理学习。（学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间）【至少答出三点】 ★2、如何创建新集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？） ①共同的目标，前进的动力； ②各尽其能，发挥所长，奉献集体； ③团结协作，互助前行。 3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答】 和谐共处、团结友爱、共同进步、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。 ★4、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？ ①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移。 第二课 把握学习新节奏 1、初中学习的新特点有哪些？（课本11页） ①我们不仅可以在课堂上学到更多的知识， ②而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 ★2、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何成为学习的管理者？） ①学会自主学习； ②提高学习效率； ③科学安排时间。 ④根据自己的学习方式，结合老师的教学风格，找到适合自己的学习方法。 3、如何找到自己的学习方法？（课本13页） 根据自己的特点、结合老师的教学特色、结合新的教学内容、不断的尝试探索、直至找到适合自己的学习方法。 4、有同学认为：“自主学习就是不再依靠他人，遇到问题自己解决。” （1）是错误的。（2）自主学习要求逐步摆脱对父母、老师的依赖，主动承担学习的责任。（3）绝对脱离他人的帮助，固执己见、盲目学习的做法对学习是有害的。? 甲组认为：人类是高级动物，是自然界的主宰。乙组认为：人类生命与其他生命都有生老病死，没有区别。（1 ）人是自然界的一部分，；（ ）人类和自然界中的众多生命，虽然都有生老病死，但是均以自己独特的方式存在着；（ ）人类生命的独特性表现在：与动物、植物、微生物等生命相比，人的生命最具有智慧；青春期心理智力自我意识 9潜能与特长的关系？ 人的特长往往是（某个方面）的潜能的表现，还有很多潜能隐藏在角落里，未被发现。 ★10、发掘自己潜能的方法有哪些？（或如何发掘自己的潜能？） ①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。 ②在心中想像一个更好的“自我”形象，来激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。 ③从小事做起，在实践中培养有利于激发潜能的习惯。 ★11、如何对待“追星”？　 (1)喜欢明星是很正常的心里现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。 （2）“人无完人”偶像也不例外，我们应从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 12、我们应怎样确立个人成长目标？（选择自己的职业（课本56页） （1）每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。 （2）我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人成长目标。 ★13、几个知识点的详解： ①“吾日三省吾身”告诉我们：认识自己就要做一个有心人，常常反省自己，总结自己是一个怎样的人。 ②“当局者迷，旁观者清”告诉我们：我们可以通过他人了解自己。 ③“金无足赤，人无完人”告诉我们：要全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 ④“有则改之，无则加勉”告诉我们：要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。 ⑤最了解的人是自己； 集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 ⑥每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。 ⑦追星是正常的心理现象，但“人无完人”，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 ★13、青少年时期的主要任务是什么？ 重在知识学习与品德培养。 ★14、实现美好目标的途径是什么？ 美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯。 ★15、如何实现确立的目标？ ①从现在做起，向着自己的理想前进，为自己制定一个详细的初中生活规划； ②美好目标的实现，有赖于良好的生活和学习习惯，养成自省、自律的良好行为习惯。 第六课 做情绪的主人 ★1、情绪的基本类型有哪些？（课本61页） 最常见的是把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。 2、产生情绪的原因有哪些？ 遭遇不同的事情、处于不同的情景，产生各种各样的情绪。 ★3、为什么情绪犹如一把双刃剑？（情绪的积极作用和消极作用） 一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健