诗和人为一——论龚自珍诗和人格的关系.pdf

的使命感，胸怀博大、思虑深广;行动积极果敢、富于创新意识。作为中国士人独 立人格发展链条的一环，他的人格完成了由古代向近代的转变。综合上述三点，我 们清楚地看到:龚自珍是一个极为复杂又极富魅力的人。他天资聪颖、学养深厚， 志向高远、识见不凡;他积极进取、顽强奋争，执著理想、至死不渝。同时，他又 多情善感、真纯坦诚，率性任情、洒脱不羁。龚自珍的人格是在个人秉性的基础上， 杂揉历史积淀中诸因子而形成的，它以儒家风范为底色，以名士风流为表征，又具 有个性解放的时代先进性。其人格构成要素丰富而驳杂，矛盾中又趋向统一，从而 异彩纷呈、魅力四射。 第二部分，论述龚自珍诗的思想内容与其人格的关系。 龚自珍心理过程的内在逻辑是:焦虑— 困惑— 矛盾— 超越。这四种要 素之间相互连接、彼此渗透。第一，对世界现有样态的不满和由此而生的自我探问 造成了他的焦虑。其焦虑在诗中集中体现为对夜和梦的偏好以及佛教 “观心”式的 自我探问。伴随焦虑而来的是对世界现有样态的怀疑，这就是困惑。困惑与诗人开 放性的认知风格有关，而这种认知风格来自他天真坦率、自由不羁的个性。困惑在 诗人身上造成的压力驱使他去寻找洞穿人生底蕴的新视角，从而改变既有的认知格 局，并通过诗歌揭示出社会本相，体悟到人生真谛。第二，焦虑、困惑也是一种矛 盾心态。诗人的自我探问容易产生对自我的分裂性体验，导致诗人的矛盾心态。剑 与箫在诗中的对举，就是龚自珍矛盾心态的写照。又由于社会传统中主动性 (主动 承担的责任感)和受动性 〔内敛态度、明哲保身哲学)的矛盾在诗人心理中的作用， 加强了矛盾的复杂性。这种矛盾主要体现于诗人在人生抉择中是执着进取，还是逃 避退缩。焦虑、困惑、矛盾使龚自珍痛苦不安，然而徜徉在诗的自由境界中，他回 复了 “童心”，故能跳出平庸的常识看世界，窥见社会人生的真面目，从而也安顿了 他那躁动不宁的灵魂，达到了对痛苦的超越。龚诗中对幻想境界的描绘，即是这种 超越感的反映。第三，龚自珍心理过程逻辑结构各要素在诗中的体现，有着共同的 特点，就是都包含着自我对外部世界的认同性体验。它是一种写作态度或方式，依 此方式，诗人是作为参与者而非旁观者去观察和描绘事物的。这种观察是他对外物 的沉潜和浸淫;这种描绘则是从外物的跳脱，是个性化语言自由自在的舞蹈。从观 察到描绘是诗人全部情思与个性由入到出的过程，因而诗作凝聚着诗人的自我人格 力量和个人体悟的真理之光，从而获得了巨大的认识价值和审美价值。 第三部分，论述龚自珍诗歌艺术与其人格的关系。 第一，龚诗语言瑰丽璀璨、绚烂多姿。这涉及到他的诗文主张，他提倡行文既 简要清通，又不能忽视文采，而应是文采与平易的结合。正是这种要求诗歌 “面目 不专一”的主张，令他的诗歌华彩纷披、别具一格。对华美文采的偏爱，文学遗产 固然起到熏陶作用，而他细腻缠绵的唯美情怀则是更为内在的缘由。语言表述的平 实畅达与早年文字学、经学的系统教育有关，也与他直率开放的个性、简朴散淡的 做派相一致。第二，龚诗 “情赴乎词”的特点来自他 “以意取胜，直接抒情”的美 学原则。由于他感情丰富，哀乐过人，自我意识强烈，其诗具有 “主情”和 “重自 我”的倾向，因而被划入浪漫主义一类。诗中自我及情感的表现是通过不同以往的 意象组合方式来完成的，这就是:以意取胜，直接抒情。诗中不再化情为景，而是 以意超越象的直陈为快，打破了古典的 “立象尽意”的和谐原则。以这种方式写出 的诗，包含了 “意”和 “情”两个方面，是情与理合成的整体。它直接作用于读者 的审美心理结构，达到了震动心灵的强烈审美效果，第三，龚诗 “变化从心”的特 点与他艺术思维的潜意识特征有关。他的艺术思维从形态构成来看，多含移情、梦 境、幻觉等状态，而这些都属于潜意识活动。在潜意识中，思维不受逻辑法则的约 束，能够产生在理性世界中难以得到的种种新颖、奇妙的意象;从思维活动的动态 过程看，龚诗中各种新奇意象由于较少约束，转换十分灵活，刹那间可以从一种意 象跳跃到另一种，而这些意象间可能没有必然的逻辑联系。可以说，艺术思维的潜 意识特征是龚诗 “瑰奇”效果产生的直接原因。 关键词:人格 心理 思想内容 艺术 分类号:1207.22 OntheRelationshipbetweenGongZizhens PoemandHisPersonality Abstract Thisarticlechieflydiscussesth