特级教师专业结构的调查和分析__--__以甘肃省为例.pdfVIP

Survey and Analysis of Lifetime Honorary Teachers Professional Structure ：Taking Gansu Province as an example Northwest Normal University May, 2014 万方数据 万方数据 万方数据 摘 要 特级教师是我国中小学教师队伍中的特殊群体，是教师专业水平中最优秀的,其专 业发展具有专业性和先进性。随着特级教师队伍的不断壮大，特级教师不仅仅是一种荣 誉称号，更是一种丰富的教育教学资源。提升和促进特级教师的专业发展，能够让特级 教师在教育改革中发挥引领、示范和指导的作用。 教师专业结构是教师专业发展的核心要素，优化特级教师的专业结构，能够促进特 级教师专业综合素养的提升、提高特级教师的专业能力，培养特级教师的专业情感，发 挥特级教师的专业自主权，并加快促进中小学普通教师成长为特级教师，造就一支师德 高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 因此，研究者以甘肃省中小学在岗特级教师为研究对象，以教师专业结构为研究起 点，通过问卷法、访谈法和实物收集法等方法，首先对甘肃省中小学特级教师队伍建设 的现状进行了调查，发现甘肃省中小学特级教师队伍建设在性别、年龄、民族、学历、 学段以及区域分布等方面结构不合理。然后对甘肃省中小学特级教师专业结构及其各维 度进行了分析，发现特级教师的专业理念、专业知识、专业能力、专业情意和专业自主 五个方面在性别、年龄、教龄、学段、区域以及学历上存在显著性差异。最后对如何健 全和完善特级教师队伍建设和如何促进特级教师专业发展，优化特级教师专业结构提出 了建议与对策。 关键词：特级教师；教师专业结构；差异检验；建议与对策 I 万方数据 Abstract Lifetime honorary teachers are our primary and secondary school teachers in special groups, teachers professional level is the most outstanding, their professional development have professional and advanced. With the growing ranks of lifetime honorary teachers, they are not only a kind of honor, is a wealth of teaching resources. Enhance and promote the professional development of lifetime honorary teachers, lifetime honorary teachers can make plays in leading education reform the role demonstration and guidance. The teacher professional structure is a core element of teacher professional development , optimization lifetime honor