美、德、荷部分著名科研机构和大学关系的个案的研究和借鉴.pdf

美 德 荷部分著名科研机构与大学关系的个案研究与借鉴 摘 要 21 世纪将是知识经济占主导地位的世纪 国家创新体系是国民 经济可持续发展的基石 国家创新能力关系到中华民族的前途和命 运 作为国家创新体系行为主体的科研机构和高等院校 承担着知 识创新的重任 两者之间有效的联系和合作与国家创新体系运行效 率密切相关 创新资源在两者之间的流动有助于减少创新成本 加 快创新速度 提高创新效率 而在我国 科教分离的现象比较普遍 许多科研机构与高校之间仍在进行着资源恶性竞争的拉锯战 本文 针对这一情况 选取了当今世界著名的并具有代表性的美国国立卫 生研究院 德国马普学会和荷兰瓦格宁根大学与研究中心作为研究 对象 进行了个案研究 然后对我国科研机构与大学的关系进行了 重新定位 这篇论文收集了大量的资料 对美国国立卫生研究院和德国马 普学会 从经费使用 人才培养 科研合作 人员互动等方面进行 了研究 对荷兰瓦格宁根大学与研究中心 具体阐述了瓦格宁根大 学与荷兰农科院合并的背景 过程及成效 通过对以上三个个案的 研究 可以发现 美国国立卫生研究院在经费上给予了大学大力的 支持 美国国立卫生研究院内部科研机构的经费只占其总经费的10% 左右 其余经费基本都对外拨款给医学领域的其它科研机构和大学 同时还广泛的培养青年工作者 给他们提供经费与优越的科研条件 马普学会与大学关系的显著特点在于合作培训人才上 马普学会虽 然由政府拨款 但享有高度的自治权 经费虽然不外流 但是由于 IV 德国有科研与教育相结合的传统 所以 马普学会在科研上 尤其 是科研设备和仪器等的共享上 与大学都保持着紧密的联系 还和 大学共同创办了国际马普研究院 共同培养博士 瓦格宁根大学 为了长远利益 选择了与荷兰农科院合并的道路 通过合并 双方 具有更大的合力来争取科研项目 参与国际竞争 提升自身的国际 地位 在对以上三个个案研究的基础上 结合我国科学院系统的具体 情况 本文提出 一 重新定位中科院与大学在国家创新体系中的位置 应当提 升大学在知识创新体系中的地位 将大学纳入知识创新工程的核心 把基础研究的重点转移到大学 尤其是一批重点研究型大学 二 重新定位中科院与大学在国家教育体系中的位置 应当适 当限制中科院的招生数量和规模 增强中科院与大学在人才培养方 面的合作力度 三 重新定位中科院与大学在科研合作上的位置 应当增加中 科院与大学的合作 甚至考虑将中科院的部分研究所与大学的院系 合并 以增强资源的利用效率 关键词 科研机构 大学 关系 合作 国家创新体系 V A CASE STUDY ON THE RELATIONSHIP BETWEEN SELECTED WELL-KNOWN RESEARCH INSTITUTIONS AND UNIVERSITIES IN USA GERMANY AND NETHERLANDS ABSTRACT As the main manipulator of national innovation system, research institutions and universities must take the task of knowledge innovation. Their cooperation will influence the efficiency of national innovation systems. The resources flowing between research institutions and universities will reduce the cost of innovation, speed up the progress of innovation, and improve the efficiency of innovation. B