2013届高考语文精讲精练复习教案17.docVIP

第17讲 文学作品阅读 在高考的阅测读试中，文学作品阅读，主要是指文学散文的阅读。这是根据下列事实作出的判断：《长城》，《门》，《话说知音》，《乡土情结》，都是文学散文。上个世纪90年代选用的《世间最美的坟墓》、《青菜》、《报秋》，也是文学散文。春季高考和北京卷也大致如此。所以，这里主要说文学散文的阅读。 【知识梳理】 1．关注作品中的“自我” 有专家说，散文是一种“自我”文学，“个性”的文学。散文中的“我”，是真实而独立的写作的主体。作者的思想感情、内心波动、情绪变化、心理体验等，都表现得具体而生动，使“我”成为全文表现的“主角”。读这样的作品，首先要把握住“我”。如奥地利作家茨威格《世间最美的坟墓》，我们阅读它，首先要关注作者在“记1928年的一次俄国旅行”时，对托尔斯泰的敬仰之情，对“远离尘嚣，孤零地躺在树荫里”的托尔斯泰墓的赞扬之意，以及作者的审美倾向；读《长城》，你首先得关注“我”对历史上的“长城”有何评价，对现实的“长城”又是如何看待的，对未来的“长城”即我国改革开放的前景。又持何种态度；读《乡土情结》，你首先得关注作者对乡土情结的赞美之情，关注作者对乡土情结的形成、发展、表现和升华的看法，关注作者是怎样把写个人对家乡的眷恋、思念与对祖国的思念眷恋融为一体的。这些，其实就是作品的主要内容。关注作品中的“自我”，就是关注作品的主要内容，关注作品内容的核心。正因为如此，所