三年级数学混和运算2.docVIP

混合运算 教学目标 ()使大家学会较难的三步混合运算式题，并在一道式题中有两步的二级运算． (二)明确在式题计算中，两个小括号要同时进行脱式计算，从而提高大家的计算能力． (三)培养大家良好的学习习惯与认真的学习态度． 教学重点和难点 重点：掌握混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算． 难点：掌握有小括号的混合运算顺序，脱式过程中不出现遗漏和不等式． 教学过程设计 ()复习准备 口算：() 8＋2×7　　　　　　　　　93＋2×3　　　　　　 183－4 81÷9×2　　　　　　　　 163×4　　　　　　　 568－2 7×6－10　　　　　　　　 385×5　　　　　　　 39÷3 24÷4×3　　　　　　　　 1004－20　　　　　　 2020÷5 最后一道口算题“1005×3”请说明运算顺序．(先算 100÷5等于20，再乘以3) (二)学习新课 出示例1　 74100÷5×3 出示例1　 74100÷5×3审题，根据下面问题进行思考：(投影) (1)这道题包括几级运算？ (2)应该按怎样的运算顺序进行计算？ (3)先算什么？再算什么？最后算什么？ 在个人独立思考的基础上，同桌同学讨论一下，然后在自己作业本上试做．() 订正时，请讲出计算过程． 74100÷5×3 ＝7420×3 ＝7460 ＝134 在大家回答的基础上，老师给予具体指导． 这是一道没有括号的四则混合运